در گذشته های دور برای ثبت و ذخیره ی اطّلاعات از نوشتن روی سنگ، چوب درختان
و نقّاشی روی دیوار غارها و سنگ استفاده م یکردند. مزایا و معایب این رو شها را بنویسید.

جواب :

مزایا : 

سنگ و چوب مواد طبیعی هستند و در طبیعت به فراوانی ایفت می شوند .

معایب :

چوب با گذشت زمان پوسیده می شود .

سنگ ها هم شکسته می شوند .

نمی توان براحتی آن ها را جابجا کرد

پاسخ دوم :

مزایا:

• ۱)جلوگیری از قطع کردن درختان برای تولید کاغذ
• ۲)محیط زسیت گیاهان و جانوران سالم باقی می ماند و هوا پاکیزه می گردد.
• ۳)به دلیل تماس نداشتن با مواد شیمیایی بیماری ها کمتر می گردد.
• ۴)موادی مانند چوب و سنگ به آسانی یافت می شود.

معایب:

۱)به دلیل حجم روزانه زیاد تقریبا انتقال آن ها میسر نیست.

۲)فضای زیادی را اشغال می کنند.

۳)اطلاعات کمی را می شود بر روی آن ها یادداشت کرد.

۴)وقت زیادی برای نوشتن گرفته می شود.

مادّه ی اصلی و خام موردنیاز برای ساخت کاغذ، چوب است،هر چند کاغذ را می توان از نیشکر، پنبه و ... تهیّه کرد. آیا
می دانید چگونه می توان چوب را به کاغذ تبدیل کرد؟

مراحل تهیه کاغذ 

• تبدیل چوب به قطعات ریز :

با استفاده از ماشین پوست کنی ، و دستگاه تولید تراشه و عبور تراشه‌ها از الک مخصوص صورت می‌گیرد و قطعاتی به طول حداقل 4 و عرض 2 سانتی متر (در مورد چوب) به دست می‌آید.

• پختن چوب و تولید خمیر :

این عمل ممکن است از طریق مکانیکی یعنی ، بدون استفاده از مواد شیمیایی و توسط بخار آب جوش ، تحت فشار صورت گیرد که معمولاً برای تهیه کاغذهای ارزان و کاهی ، مانند کاغذ روزنامه متداول است. در روش شیمیایی از هیدروکسید سدیم (در روش قلیایی) ، سولفیت هیدروژن کلسیم ، ، درمحیط اسیدی (PH=2-3 ، روش بی سولفیت) و یا سولفیت سدیم (در روش سولفیت) همراه با کمی کربنات سدیم در دمای بالاتر از . 100 درجه سانتیگراد و تحت فشار ، استفاده می‌شود. در این مرحله خمیر قهوه‌ای رنگی حاصل می‌شود که از آن در تهیه مقوا ، کارتن ، و یا کاغذ‌های کاهی استفاده می‌شود.

• شستشوی خمیر کاغذ :

شستشوی قلیایی ، که با استفاده از محلول 3 درصد سود در دمای 45 تا 50 درجه سانتیگراد به مدت یک تا دو ساعت صورت می‌گیرد. این عمل برای جدا کردن لیگتین و کاهش رنگ خمیر انجام می‌پذیرد.

• اعمال شیمیایی (رنگ زدایی) :

 در دو مرحله صورت می‌گیرد :

o کلر زنی ، که در PH=2 تا دمای 25 تا 45 درجه سانتیگراد به مدت تقریبی یک ساعت صورت می‌گیرد. در این مرحله لیگتین باقیمانده در خمیر ، به صورت محلول در می‌آید که بسته به نوع مواد شیمیایی به کار رفته برای پخت ، بین 3 تا 15 درصد ممکن است تغییرکند.
o رنگ زدایی که توسط هیپوکلریت سدیم (به صورت محلول 3 درصد) ، دی اکسید کلر ، پراکسید هیدروژن ، ازون ، و غیره در PH=9-10 صورت می‌گیرد. تا اینکه لیگتین فقط اکسید شود و سلولز تحت تأثیر قرار نگیرد.

• خشک کردن خمیر کاغذ : 

دراین مرحله خمیر کاغذ را از دستگاه تمیز کننده و توری‌هایی که دارای سوراخهای 2 تا 3 میلیمتری‌اند ، عبور می‌دهند تا قسمت عمده آب خود را از دست بدهد. بعد آن را از پرسهای قوی عبور می‌دهند تا باقیمانده آب آن نیز خارج شود.

• پرس کردن ، برش زدن و بسته بندی :

 با عبور خمیر خشک شده از میان غلتک‌های مخصوص ، آن را به صورت صفحات کاغذ در آورده و توسط دستگاه برش آن را در اندازه‌های مورد سفارش و نیاز بازار مصرف برش می‌دهند و بسته بندی می‌کنند.

 توليد كاغذ

حالا pulp تميز، آماده براي تبديل به كاغذ مي‌باشد. فيبر بازيافت شده را مي توان به طور تنها يا همراه با فيبر چوبي استفاده كرد. اين كار براي افزايش قدرت و صافي انجام مي‌شود. pulp با اب و مواد شيميايي براي رسيدن مخلوط به 99.5% آب آميخته مي‌شود. اين مخلوط آبكي وارد Heatbox مي‌شود. heatbox جعبه فلزي بسيار بزرگي در ابتداي ماشين كاغذ مي باشد. سپس pulp به روي صفحه تخت بزرگي كه به سرعت از داخل ماشين كاغذ رد مي شود پاشيده مي‌شود (Spray). در روي صفحه، آّب كم كم از درون pulp ناپديد مي شود و فيبرهاي بازيافت شده به سرعت به هم مي‌چسبند و تشكيل صفحات آبكي مي‌دهند. صفحات به سرعت از داخل يك سري غلطك (rollers) پرس كننده عبور خواهند كرد و در آنجا آب بيشتري از آن ها جدا خواهد شد. صفحات كه الان شبيه كاغذ هستند، از داخل يك سري غلطك داغ (فلز آن ها داغ است) عبور مي كنند و خشك مي‌شوند. روكش دار كردن به كاغذ صافي و سطحي جلا دار براي چاپ مي‌دهد.

در انتها كاغذ آماده، دور رول هاي بزرگي پيچانده مي‌شوند و از ماشين كاغذ جدا مي‌شوند. هر كدام از رول ها 30 متر عرض و وزني معادل 20 تن دارند. رول هاي كاغذ به رول هاي كوچكتر جدا مي‌شوند و يا به صفحات كوچك تقسيم مي‌شوند. البته قبل از اينكه به كارگاه تبديل (كه در آنجا به پاكت نامه، جعبه‌هاي مختلف، كيسه‌هاي كاغذي و ... تبديل مي‌شوند) بروند.

عکاسی چاپ کردن عکس روی کاغذ در عکاسی کاربرد دارد

ب بانک چاپ رسید قبوض و حواله جات چک ها استفاده می شود - فیش های پرداخت – نگهداری اسناد – چاپ صورتحساب

پ دانش اموزاز دفتر برای نوشتن از کتاب برای خواندن استفاده می شود

ت خیاطی برای بریدن الگو نوشتن یادداشت ها استفاده می شود

ث مرغداری پوشال کاغذ برای زیر مرغ ها گذاشتن استفاده میشود   برای یادداشت برداری - نوشتن برنامه تغذیه برای مر غ ها - جعبه تخم مرغ

ج قناد برای درست کردن جعبه شیرینی استاده می شود

حروف وقف در قرآن

ـ "م‌": وقف لازم‌؛ وقف الزامي‌است و در صورت وصل‌، احتمال تغيير مفهوم جمله زياد است‌.

ـ "ط": وقف مطلق‌؛ تأكيد مي‌شود، وقف كنيد. چون موضوع مورد بحث‌، تمام شده است‌. (در رسم‌الخط عثمان‌طه يافت نشد)

ـ "ج‌": وقف جايز؛ مي‌توان هم وقف و هم وصل كرد.

ـ "ز": وقف مجوَّز؛ مانند وقف جايز است‌؛ البته وصل آن بهتر است‌.

ـ "ص‌": وقف مرخص‌؛ به خاطر طولاني بودن جمله و كمبود نفس‌، رخصت داده مي‌شود تا وقف كنيد و سپس از جاي مناسب شروع به قرائت كنيد. (در رسم‌الخط عثمان‌طه وجود ندارد)

ـ "لا": وقف ممنوع‌؛ نبايد وقف كرد. اگر به طور اضطراري مجبور به وقف شديد، حتماً بايد برگرديد و دوباره به صورت وصل بخوانيد.

ـ "قلي‌": وقف‌، بهتر از وصل است‌.

ـ "صلي‌": وصل‌، بهتر از وقف است‌.

ـ "...  ...": وقف معانقه‌؛ اين علامت سه نقطه‌اي اگر بر روي دو كلمه نزديك به هم قرار داده شود، به اين معناست كه در صورت وقف بر هر يك از آن‌ها، بر روي ديگري نمي‌توان وقف كرد.( ر.ك‌: حليه‌القرآن 1، قواعد تجويد، موسوي بلده‌، ص 59 و 60، سازمان تبليغات اسلامي‌. )

شرح علايم به كار رفته در هر نوع كتابت (عثمان طه‌، طاهر خوش نويس‌، و...) در پايان قرآن با همان كتابت نيز آمده است‌.

حرف "ح‌" جز علائم و رموز قرآني نيست‌

.

بسم الله الرحمن الرحیم

موضوع :

مزایای درس خواندن

آسیب های بازی رایانه

تهیه و تنظیم کنندگان:

اهمیت و ضرورت درس خواندن

اهمیت تحصیل دانش در دین مبین اسلام بسیار مورد توجه قرار گرفته است که به مواردی اشاره می گردد.

اولین آیاتی از قرآن کریم که به صورت وحی بر پیامبر نازل شد، بر اهمیت خواندن و نوشتن اشاره می کند.

درس خواندن و کسب علم و دانش، شناخت انسان را نسبت به خود و اطرافش رشد می دهد. و موجب نزدیک شدن به خدا و پیامبران و ائمه می شود.

حضرت علی ـ علیه السّلام ـ در یکی از حکمت های نهج البلاغه دانش را میراث گران بها می داند.

کسی که اهل مطالعه باشد، در سایه مطالعة کتاب ها به آرامش بسیار بالایی دست می یابد که این آرامش هرگز از او گرفته نمی شود.

در قرآن مجید، آیات فراوانی وجود دارد که به این نکته اشاره دارند که مقام صاحبان علم و دانش با کسانی که از آن بی بهره اند، مساوی نیست.

کسانی که علم را به خاطر خدا در جهت نزدیک شدن به او و خدمت به خلق می آموزند، شامل آیات قرآنی هستند.

دیدگاه‌های دانشمندانسقراط حکیم در رابطه با مطالعه می گوید: «جامعه وقتی به سعادت و فرزانگی می رسد که مطالعه کار روزانه اش باشد.»

دکارت، فلسفه دان معروف هم می گوید: «مطالعه، یگانه راه برای آشنایی و گفتگو با بزرگان روزگار است که قرن ها پیش از این در دنیا به سر برده اند و اکنون در زیر خاک منزل دارند».

ویکتور هوگو هم به این نکته اشاره کرده: «خوشبخت کسی است که یکی از این دو چیز را دارد: یا کتاب های خوب و یا دوستانی که اهل مطالعة کتاب باشند.

بنابراین باید توجه داشت که «درس خواندن همراه با هدف» باعث خوشبختی شده و درک ما را از زندگی به بهترین مقام سوق می دهد.

مزایای درس خواندن

به طور کلی می‌توان مزایای درس خواندن و کسب علم را به دو قسم مادی و معنوی تقسیم کرد:

انگیزه‌های مادی درس خواندن

1ـ درس خواندن راهی برای به دست آوردن شغل و درآمد مناسب:

 این نکته روشن است که امروزه اگر کسی سواد نداشته باشد، نمی‌تواند کار مناسب به دست آورد و در آمد کافی داشته باشد. افراد بی‌سواد مجبورند به کارهای طاقت‌فرسا و کم‌درآمد اکتفا کنند. پیشرفت جامعه اقتضا می‌کند که شغل‌های خوب و پر در آمد نیاز به تخصص و سواد داشته باشد.

2ـ کسب علم برای کسب مقام و جایگاه اجتماعی مناسب:

معمولا در هر جامعه به افراد با سواد با دیده احترام نگاه می‌شود. جایگاه اجتماعی مناسب به عواملی بستگی دارد که یکی از عوامل مهم آن سطح تحصیلات است.

انگیزه‌های معنوی درس خواندن

1ـ نیاز فطری انسان به دانستن

2ـ درس خواندن و رسیدن به کمال و تقرب الهی.

3ـ کسب علم وظیفه‌ای برای خدمت به جامعه و همنوعان.

4ـ ارضای حس کنجکاوی

5ـ دانش غذای روح انسان:

همه انسان‌ها به این مسأله آگاهی دارند که بدن ما به غذاهای متنوع نیازمند است، ولی به غذای روح توجّه کمتری دارند. روح ما انسانها به ویتامین های گوناگون نیاز دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. علم و دانش به نیازهای روحی پاسخ می‌دهند و باعث تغییر و ارتقاء رفتار می شوند.

آسیب های بازی رایانه

  آسیب‌های روانی:

-          ناتوانی در برقراری ارتباط اجتماعی: که به دلیل عدم حضور در اجتماع به خاطر بازی افراطی به وجود می‌آید.

-          افزایش پرخاشگری:  به علت حالت جنگی بودن اکثر بازی‌ها.

-          منزوی کردن بچه‌ها:  به علت مشغول چند ساعته به بازی و متوجه نشدن گذر زمان.

-          آمیختگی خیال و واقعیت.

-          درونگرا کردن کودکان: که براساس تحقیقات به دست آمده است.

 آسیب‌های ذهنی و اجتماعی:

-          تنبل شدن ذهن کودکان: که به خاطر بازی با ساختنی‌های دیگران و اجازه دخل و تصرف نداشتن در اصل بازی به وجود می‌آید.

-          کاهش اعتماد به نفس: که یکی از دلایل اعتیاد به کامپیوتر می‌باشد.

-          متزلزل شدن روابط خانواده: به دلیل گذران وقت بیش از حد با بازی.

-     افت تحصیلی: که به علت کوتاهی در انجام تکالیف مدرسه و هم به علت مشغول بودن ذهن حتی در ساعاتی که بازی نمی‌کند، می‌باشد.

-     این بازی‌ها در ابتدا دارای جذابیت بوده و به مرور جذابیت آن کاهش می‌یابد و همین موضوع علتی می‌شود که کودک به دنبال بازی‌های جدیدتر برود.

  آسیب‌های جسمی:

-          آسیب به بینایی: که موجب نزدیک‌بینی در کودکان می‌شود.

-          آسیب اسکلتی: که به مچ، گردن، پشت به علت استفاده طولانی به وجود می‌آید.

-          چاقی: که به علت عدم تحرک به وجود می‌آید.

 با توجه به آسیب‌های جدی که برای فرزندان وجود دارد، والدین باید هوشیار و حساس به نشانه‌های اعتیاد به کامپیوتر باشند تا به موقع اقدام نمایند.

 -          درد  به علت التهاب تاندون‌ها در مچ دست‌ها و گردن.

-          خجالتی، مضطرب و گریزان از با جمع بودن و ترجیح به گذراندن اوقات فراغت در اتاقی مجزا و به دور از خانواده.

-          افسردگی.

-          تغییرات خلقی.

-          عصبانیت در صورت قطع شدن بازی یا مخالفت با بازی کردن.

-          پرهیز از روابط اجتماعی معمول.

-          افت وضعیت تحصیلی به علت اینکه نمی‌توانند تکالیف مدرسه را به خوبی انجام دهند.

-          عصبانیت غیرقابل کنترل با دیدن بازی‌های خشن.

-          فرزندان ما در مدرسه نیستند، با بازی وقت خود را پر می‌کنند.

-          اغلب ضعف دارند و در مدرسه به خواب می‌روند.

-          درباره مشخصات کامپیوتر خود یا بازی‌های خود دروغ می‌گویند و دائم به دنبال بهتر کردن دستگاه خود هستند.

-          وقتی بازی نمی‌کنند عصبی و کلافه و بی‌توجه‌اند.

-     حال که با نکات مثبت و منفی بازی‌های کامپیوتری آشنا شدیم، چه‌کار کنیم تا فرزندان ما دچار زیاده‌روی در بازی نشوند و به اعتیاد به آن گرفتار نگردند.