لیست گزارش تخصصی مشاور مدرسه

 در زیر لیست گزارش های تخصصی مخصوص گزارش تخصصی مشاور مدرسه را مشاهده می نمائید .برای دیدن فایل پی دی اف گزارش بصورت کامل قبل از خرید و در صورت رضایت خرید فایل ورد و قابل ویرایش هر گزارش تخصصی بر روی هر موضوع کلیک کنید :

گزارش تخصصی  مشاور مدرسه :

شماره 8 :  گزارش تخصصی معاون پرورشی ، مشاور ، آموزگار : افزایش آگاهي دانش‌آموزان دختر پايه اول و پيش‌دبستاني نسبت به مضرات عروسك باربي

شماره 36 : گزارش تخصصی مشاور مدرسه:پر رنگ ترو پربارتر کردن نقش مدرسه دربالا بردن سطح سلامت روانی دردانش اموزان

شماره 60 :  گزارش تخصصی مشاور مدرسه : آشنا سازی دانش آموزان با آسيب هاي اجتماعي و ارائه راهکار مقابله با آنها

شماره 111 :  گزارش تخصصی:دبیران دینی،مشاوران،پرورشی، مدیران و معاونان : روش های تغییر نگرش نادرست دانش آموزان مدرسه دخترانه نسبت به فرهنگ مد گرایی

شماره 118 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : راهکارهایی برای پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

شماره 125 :  گزارش تخصصی مدیر ، معاون ، مربی پرورشی ، مشاور ، معلم دینی و عربی : نهادینه کردن فرهنگ حجاب در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 127 : گزارش تخصصی مدیر ، معاون ، مشاور : حل مشکل لجبازی و خودنمایی در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 141 : گزارش تخصصی آموزگاردبیرمعاون مدیر:بالابردن کیفیت وضعیت تحصیلی دانش آموزان از طریق مدیریت مشاهده تلویزیون بوسیله اولیاء

شماره 146 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر و معاون و مدیر : آشنا سازی دانش آموزان با آسیب های فضای مجازی

شماره153 :  گزارش تخصصی مدیر ، معاون ، مشاور : ارتقاء سلامت و بهداشت روانی در دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 166 : گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : کاهش اضطراب یکی از دانش آموزان باروش های تلفیقی

231 -گزارش تخصصی مشاور مدرسه : برطرف سازی مشکل خشونت و عصبانیت در دانش آموز با روش های مناسب

294 - گزارش تخصصی مشاور : کاهش روابط آسیب زایی بین دختران وپسران با روش های مناسب

296 - گزارش تخصصی مشاور مدرسه : برطرف سازی اختلال یادگیری ( اختلال در خواندن و نوشتن ) در یکی از دانش آموزان

همچنین از لیست گزارش تخصصی های مشترک و عمومی زیر نیز می توانید استفاده کنید :

گزارش تخصصی  مشترک و قابل استفاده برای همه آموزگاران و دبیران و هنر آموزان:

شماره 8 :  گزارش تخصصی معاون پرورشی ، مشاور ، آموزگار : افزایش آگاهي دانش‌آموزان دختر پايه اول و پيش‌دبستاني نسبت به مضرات عروسك باربي

شماره 36 : گزارش تخصصی مشاور مدرسه:پر رنگ ترو پربارتر کردن نقش مدرسه دربالا بردن سطح سلامت روانی دردانش اموزان

شماره 60 :  گزارش تخصصی مشاور مدرسه : آشنا سازی دانش آموزان با آسيب هاي اجتماعي و ارائه راهکار مقابله با آنها

شماره 111 :  گزارش تخصصی:دبیران دینی،مشاوران،پرورشی، مدیران و معاونان : روش های تغییر نگرش نادرست دانش آموزان مدرسه دخترانه نسبت به فرهنگ مد گرایی

شماره 118 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : راهکارهایی برای پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

شماره 125 :  گزارش تخصصی مدیر ، معاون ، مربی پرورشی ، مشاور ، معلم دینی و عربی : نهادینه کردن فرهنگ حجاب در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 127 : گزارش تخصصی مدیر ، معاون ، مشاور : حل مشکل لجبازی و خودنمایی در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 141 : گزارش تخصصی آموزگاردبیرمعاون مدیر:بالابردن کیفیت وضعیت تحصیلی دانش آموزان از طریق مدیریت مشاهده تلویزیون بوسیله اولیاء

شماره 146 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر و معاون و مدیر : آشنا سازی دانش آموزان با آسیب های فضای مجازی

شماره153 :  گزارش تخصصی مدیر ، معاون ، مشاور : ارتقاء سلامت و بهداشت روانی در دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 166 : گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : کاهش اضطراب یکی از دانش آموزان باروش های تلفیقی

231 -گزارش تخصصی مشاور مدرسه : برطرف سازی مشکل خشونت و عصبانیت در دانش آموز با روش های مناسب

294 - گزارش تخصصی مشاور : کاهش روابط آسیب زایی بین دختران وپسران با روش های مناسب

296 - گزارش تخصصی مشاور مدرسه : برطرف سازی اختلال یادگیری ( اختلال در خواندن و نوشتن ) در یکی از دانش آموزان

( همچنین )

 لیست بیش از 300 گزارش تخصصی کامل ودسته بندی شده  برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

نمونه کامل گزارش تخصصی مشاور مدرسه :

معرفی :

گزارش تخصصی مشاور مدرسه :  برطرف سازی اختلال یادگیری ( اختلال در خواندن و نوشتن ) در یکی از دانش آموزان - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و چهارصفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب و چکیده و فایل کامل پی دی اف برای مشاهده در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده4

نکات کلیدی :4

مقدمه. 5

بیان مسئله. 6

تعريف اختلالات يادگيري.. 7

اهمیت وضوع. 7

بیان وضع موجود. 8

اهداف گزارش تخصصی :8

هدف اصلی :8

اهداف جزئی:9

مقایسه با شاخص :9

جمع آوری اطلاعات... 9

جدول ارزیابی حافظه قبل از درمان.. 9

جدول ارزیابی املا قبل از درمان.. 10

ارائه راه حلها11

ارزیابی بعد از اجرا (نقاط قوت )15

جدول ارزیابی حافظه بعد از درمان.. 15

جدول مقایسه ی غلطهای املایی قبل و بعد از درمان.. 16

نقاط ضعف :16

نتیجه گیری.. 16

پیشنهادات... 17

مشکلات رایج در ناتوانی های ویژه یادگیری.. 17

نارسا نویسی.. 17

مشکلات ریاضی.. 18

نارسا خوانی.. 18

مشکلات اجتماعی.. 19

انواع اختلالات دیکته نویسی و راههای درمان.. 19

توصیه هایی در مورد زیر نویسی های معلم در دیکته ها22

راهنمای تکمیل فرم لیست اختلالات دیکته نویسی.. 23

منابع:23

چکیده

در سال های اخیر مطالعات و پژوهش های گوناگونی درباره دانش آموزانی آغاز شده است که وضعیت آن ها در مدرسه برای بسیاری از اولیا و معلمان جای سؤال دارد. اگر کودکی از نظر جسمانی معلول باشد یا عقب ماندگی ذهنی داشته باشد والدین در چند هفته اول زندگی کودک نسبت به مشکل او آگاهی می یابند.اما اختلال یادگیری در سال های قبل از مدرسه با رویداد مهمی همراه نیست و والدین نسبت به این مسئله که مشکلی وجود دارد شک نمی کنند. وقتی مشکل به وسیله مربیان مدرسه اطلاع داده می شود والدین ابتدا انکار می کنند، سپس به پزشک و یا مشاور ویا هر جایی که آن ها را آرامش دهد مراجعه   می کنند. تحت چنین شرایطی دانش آموزان سعی می کنند به بهترین وجه عمل کنند اما شکست های مداوم او را خرد کرده و باعث می شود شخصیتش متلاشی شود، این احساسات در روزهای تعطیل و پس از مدرسه هم نمایان است.میزان شیوع اختلال یادگیری با توجه به تعاریف، مبانی نظری و روش های ارزیابی تعیین می شود،به همین دلیل نیز در گزارش های مختلف آمار متفاوتی ارائه شده است. میزان افزایش تعداد دانش آموزان با اختلالات یادگیری سیر متغیری داشته است فراوانی اختلالات یادگیری بسیار گوناگون بوده اما آن چه به یقیین می توان گفت این است که تعداد دانش آموزانی که به عنوان اختلال یادگیری شناسایی می شوند هر روز افزوده می شود به صورت نظری، میزان رخداد این نارسایی یک تا سه درصد است. اینجانب      …… مشاور مدرسه در میان دانش آموزان مدرسه ، دانش آموزی با اختلالات یادگیری وجود داشت که در نوشتن و  خواندن مشکلات عمده ای داشت. او که آرمان نام داشت با اینکه تلاش خود را در درس هایش انجام می داد ولی باز هم دچار اختلالات یادگیری می شد. بنا بر این بنده تصمیم گرفتم پژوهش خود را در این راستا تدوین نمایم. امید است که پژوهش فوق الذکر مورد قبول همگان قرار گیرد.

نکات کلیدی :

دانش آموز – اختلال خواندن و نوشتن – راه حل ها

اهداف گزارش تخصصی :

هدف اصلی :

حل مشکل اختلال در خواندن و نوشتن در یکی از دانش آموزان

اهداف جزئی:

بررسی علل اختلال خواندن و نوشتن در دانش آموز

بکارگیری راهکارهای مناسب جهت برطرف سازی اختلال خواندن و نوشتن در دانش آموز

مقایسه با شاخص :

در مقایسه با وضع مطلوب بایستی اختلال یادگیری (خواندن و نوشتن) در دانش آموز برطرف شود .

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی مشاور  را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی مشاور مدرسه را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی مشاور را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دوهزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی مشاور مدرسه را از لینک  زیر مشاهده کنید (بر روی   لینک  زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی مشاور مدرسه

 لیست کامل و دسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران و آموزگاران و مدیران و معاونان مدرسه را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید -باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

نمونه کامل گزارش تخصصی مشاور مدرسه :

معرفی :

گزارش تخصصی مشاور مدرسه : کاهش روابط آسیب زایی بین دختران وپسران با روش های مناسب- بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و چهارصفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب و چکیده و فایل کامل پی دی اف برای مشاهده در زیر آمده است :

چکیده

   روابط بین دختران و پسران نوجوان و جوان در کشور ما همواره به صورت یک معضل اجتماعی مطرح بوده است و اولیای خانه و مدرسه پیوسته به وضع حادی با آن روبرو بوده اند . از یک سو مراجعات مکرر خانواده ها به مراکز مشاوره و متخصصین تعلیم و تربیت که حاکی از نگرانی و چاره جویی بر این نوع روابط می باشد و از سوی دیگر گزارشات و درگیری های مدارس ، دانشگاه ها و مراکز آموزشی و تربیتی حاکی از سردرگمی آنان در برخورد با این معضل بوده و لذا چگونه می توانند به سوالات خود در رابطه با اینکه چه کنند تا نوجوان به شکل نامشروع و نامتعارف با افراد غیر همجنس رابطه برقرار نسازد ، دوستی و عشق آنان را چگونه چاره ساز باشند و با چه زبانی آنان را به راه راست هدایت کنند تا از طریق نامه ، تلفن و طرق دیگر با افراد غیر همجنس رابطه برقرار نسازد ، پاسخ دهند . در این راستا تصور و نگرش نوجوانان در مورد جنس مخالف و نیز طرز تلقی آنان در این روابط می تواند زمینه ساز ایجاد آن گردد .

عوارض کوتاه مدت و بلند مدت این رفاقت ها بر روی درس و در نتیجه افت تحصیلی ، ایجاد شک و تردید و سوء ظن نسبت به همسر آینده ، اضطراب و تنوع طلبی و خطر برگشت به عادات پیشین و لغزیدن در فساد ، فشار بر روی اعصاب و روان ، سست کردن بنیاد خانواده ها و بچه های طلاق و . . . ( احمدی ، تحلیلی تربیتی بر روابط . . . ، ص 49) مسائلی نیستند که نه راحت بتوان از کنار آنها گذشت و نه جبران کرد و جای سوال اینجاست : که چرا این مسائل امروزه و در میان قشر تحصیل کرده جامعه ما بیشتر است ؟ و چرا مشاورین مدارس مجبورند به جای اینکه در سال های سرنوشت دانش آموزان راهگشای مسائل تحصیل آنها باشند تمام هم و غمشان ، صرف حل کردن مسائل ارتباطی آسیب زا گردد .

لذا اقدام به حل مشکل و چاره گشایی در این زمینه ، تمرین و آموزش جهت اصلاح روابط دانش آموزان دختر کلاس هفتم مذکور ( هفت نفر از آنها ) با جنس مخالف خود و وارد شدن در روابط آسیب زا ، خصوصاً در این مقطع زمانی از نظر اینجانب ضروری به نظر رسیده و موضوع اصلی این پژوهش می باشد .

بعد از جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات ، با روش هایی چون آموزش آسیب های روابط ، نظارت بیشتر والدین و معلمان نسبت به خطرات روابط ،  دانش آموزان را آگاه و آز اسیب های بیشتر جلوگیری کردم .

نکات کلیدی :

دانش آموزان – روابط آسیب زا - پیشگیری

اهداف پژوهش :

هدف اصلی :

جلوگیری از روابط آسیب زای دانش آموزان بوسیله آموزش

اهداف فرعی :

1 - بررسی علل روابط آسیب زای بین دختران و پسران

2 -  بکاربردن روش های جهت کاهش روابط آسیب زای دختران و پسران

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی مشاور  را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی مشاور مدرسه را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی مشاور را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دوهزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی مشاور مدرسه را از لینک  زیر مشاهده کنید (بر روی   لینک  زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی مشاور مدرسه

 لیست کامل و دسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران و آموزگاران و مدیران و معاونان مدرسه را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید -باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

معرفی :

گزارش تخصصی مشاور مدرسه : برطرف سازی  مشکل خشونت و عصبانیت در دانش آموز با روش های مناسب- بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و چهارصفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب و چکیده و فایل کامل پی دی اف برای مشاهده در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده :

کلید واژه :

مقدمه

بيان مسئله‏

ارزیابی از وضع موجود

اهداف گزارش تخصصی :

هدف اصلی :

اهداف جزئی :

مقایسه با شاخص :

جمع آوری اطلاعات

مبانی نظری و  پیشینه پژوهش :

راه حل هاي پيشنهادي:

تهيه و ارائه‌ي پرسش‌نامه به دانش‌آموزان.

انتخاب راه جدید به طور موقت:

اجراي راه حل ها:

ارزیابی بعد از اجرای طرح : (نقاط قوت )

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادات و راهکارها

برخي از آسيب هاي اجتماعي و راهكار هاي پيشگيري از آنها

منابع

چکیده

خشنی و رفتارهای تهاجمی دانش آموزان كه حتی می‌تواند منجر به آسیب به همشاگردی‌ها ‌شود هم در پسران و هم در دختران مشاهده می‌شود، اگر چه در دختران نسبت به پسران این خشنی كمتر فیزیكی است و با آسیب جسمانی كمتری همراه است.

اما در هر حال جدای از آسیب‌های اخلاقی و اجتماعی دیگری كه خشونت برای او به همراه می‌آورد، اغلب خشنی باعث حذف آنها از جمع می‌شود كه این امر نیز مسائل اجتماعی دیگری نیز به دنبال خواهد داشت.

خشونت دانش آموز بستگی به عوامل زیادی دارد و صرفا نمی‌توان تقصیر اصلی این مشكل را متوجه یك عامل كرد. عوامل ارثی، محیطی و زیست شناختی و نیز عوامل هورمونی تاثیرات پیچیده‌ای دارند كه هر كدام می‌توانند منجر به بروز رفتارهای خشنانه شوند. اما در این میان خانواده می‌تواند با نقش موثر خود، موجبات آرامش و كنترل خشم و یا تشدید خشونت دانش آموز شود.

یكی از عوامل مهم بروز خشونت در دانش آموزان الگو سازی است. دانش آموزان تمایل دارند از افرادی كه دوستشان دارند الگوبرداری رفتاری كنند. به همین علت در سنین خردسالی از پدر یا مادر و در سنین بالاتر از هنرپیشه‌های تلویزیون و یا امثال آنها الگو می‌گیرند و طبیعی است كه الگوهای خشن، كودك را به تقلید خشونت دعوت می‌كند.استفاده نابجا و نامناسب از تشویق و تنبیه نیز از عواملی است كه موجب تقویت خشم و خشنی دانش آموزان می‌شود. در این میان خوشحالی و خندیدن والدین پس از مشاهده كوچك‌ترین جرقه‌های خشونت در كودك پاداشی برای ادامه و تقویت آن محسوب می‌شود. از این رو بنده تصمیم گرفتم در سال تحصیلی اخیر درباره مشکل خشونت و عصبانیت دانش آموزم مینا (اسم مستعار)  مینا به پژوهش بپردازم.

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی مشاور  را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی مشاور مدرسه را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی مشاور را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دوهزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

 لیست کامل و دسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران و آموزگاران و مدیران و معاونان مدرسه را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید -باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)