لیست گزارش تخصصی دبیر زمین شناسی

 در زیر لیست گزارش های تخصصی مخصوص درس زمین شناسی را مشاهده می نمائید .برای دیدن فایل پی دی اف گزارش بصورت کامل قبل از خرید و در صورت رضایت خرید فایل ورد و قابل ویرایش هر گزارش تخصصی بر روی هر موضوع کلیک کنید :

شماره 101 : گزارش تخصصی دبیر زمین شناسی : افزایش توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات درس زمین شناسی

281-گزارش تخصصی دبیرزمین شناسی افزایش یادگیری دانش آموزان دردرس زمین شناسی بااستفاده ازپرسش شفاهی

شماره 115 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران :راه های افزایش اعتماد به نفس و خوباوری در دانش آموزان و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

شماره 116 :  گزارش تخصصی همه دبیران و معلمان : استفاده از طرح همیار معلم برای افزایش سطح علمی دانش آموزان

شماره 117 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : نهادینه کردن فرهنگ مطالعه صحیح و موثر در دانش آموزان

شماره 118 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : راهکارهایی برای پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

شماره 124 :  گزارش تخصصی آموزگاران و دبیران : حل مشکل تمرکز حواس یکی از دانش آموزان با راه حل های مناسب

شماره 130 : گزارش تخصصی معاون،مدیر،دبیرواموزگاروهنراموز: روش های نهادینه کردن فرهنگ پژوهش در دانش آموزان

شماره 132 :  گزارش تخصصی آموزگار ، دبیر : بهبود رفتارهای نامطلوب دانش آموزان با روش های نوین تدریس

شماره 144 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : روش های بانشاط سازی کلاس و تحقق هدف مدرسه زندگی

شماره 158 : گزارش تخصصی دبیر و آموزگار : حل مشکل گوشه گیری یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 166 : گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : کاهش اضطراب یکی از دانش آموزان باروش های تلفیقی

281-گزارش تخصصی دبیرزمین شناسی افزایش یادگیری دانش آموزان دردرس زمین شناسی بااستفاده ازپرسش شفاهی

همچنین از لیست گزارش تخصصی های مشترک و عمومی زیر نیز می توانید استفاده کنید :

گزارش تخصصی  مشترک و قابل استفاده برای همه آموزگاران و دبیران و هنر آموزان:

شماره 55 : گزارش تخصصی آموزگارودبیران همه پایه ها:افزایش سطح یادگیری دانش آموزان با طرح سوالات جذاب و کاریردی

شماره 63 :  گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : برطرف سازی مشکل پرخاشگری یکی از دانش آموزان با راهکارهای مناسب

شماره 65 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : مقابله با ترس و اضطراب در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 66 :  گزارش تخصصی آموزگاران و دبیران : کاهش گستاخی برخی از دانش آموز در برابر معلم با روش های مناسب

شماره 67 :  گزارش تخصصی مخصوص همه دبیران : کاهش اضطراب یکی از دانش آموزان با راه حل های مناسب

شماره 90 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : علاقمند کردن دانش آموزان به مطالعه و کتاب خوانی با روش های مناسب

شماره 93 :  گزارش تخصصی کلیه دبیران و آموزگاران : بالا بردن اعتماد به نفس یکی از دانش آموزان در کلاس با راه حل های مناسب

شماره 94 :  گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی : علاقمند کردن یکی از دانش آموزان به ماندن در کلاس و درس خواندن با راهکارهای خلاقانه

شماره 107 :  گزارش تخصصی آموزگاران و دبیران : درمان مشکل ناخن جویدن یکی از دانش اموزان با روش های مناسب

شماره 109 : گزارش تخصصی کلیه آموزگاران و دبیران :حل مشکل افسردگی یکی از دانش آموزان (به علت فوت پدر) با راه حل های مناسب

شماره 110 :  گزارش تخصصی کلیه آموزگاران و دبیران : حل مشکل لکنت زبان یکی از دانش آموزان با راه حل های مناسب

شماره 115 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران :راه های افزایش اعتماد به نفس و خوباوری در دانش آموزان و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

شماره 116 :  گزارش تخصصی همه دبیران و معلمان : استفاده از طرح همیار معلم برای افزایش سطح علمی دانش آموزان

شماره 117 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : نهادینه کردن فرهنگ مطالعه صحیح و موثر در دانش آموزان

شماره 118 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : راهکارهایی برای پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

شماره 125 :  گزارش تخصصی مدیر ، معاون ، مربی پرورشی ، مشاور ، معلم دینی و عربی : نهادینه کردن فرهنگ حجاب در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 126 : گزارش تخصصی آموزگار و دبیر و هنر آموز : حل مشکل لج بازی یکی از دانش آموزان باروش های مناسب

شماره 127 : گزارش تخصصی مدیر ، معاون ، مشاور : حل مشکل لجبازی و خودنمایی در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 130 : گزارش تخصصی معاون،مدیر،دبیرواموزگاروهنراموز: روش های نهادینه کردن فرهنگ پژوهش در دانش آموزان

شماره 132 :  گزارش تخصصی آموزگار ، دبیر : بهبود رفتارهای نامطلوب دانش آموزان با روش های نوین تدریس

شماره 135 : گزارش تخصصی آموزگارودبیر:حل مشکل رفتارهای نامطلوب ونابهنجار یکی ازدانش آموزان با روش های مناسب

شماره 136 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : راه حل های بهبود مشکلات اخلاقی و رفتاری یکی از دانش اموزان

شماره 139 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر حل مشکل کم رویی یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 141 : گزارش تخصصی آموزگاردبیرمعاون مدیر:بالابردن کیفیت وضعیت تحصیلی دانش آموزان از طریق مدیریت مشاهده تلویزیون بوسیله اولیاء

شماره 142 : گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : برطرف کردن عدم کنترل ادرار یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 143 :  گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : کنترل دانش آموز بیش فعال بوسیله راه حل های مناسب

شماره 144 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : روش های بانشاط سازی کلاس و تحقق هدف مدرسه زندگی

شماره 146 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر و معاون و مدیر : آشنا سازی دانش آموزان با آسیب های فضای مجازی

شماره 158 : گزارش تخصصی دبیر و آموزگار : حل مشکل گوشه گیری یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 162 : گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : راه های کاهش خودخواهی و غرور یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 172 : گزارش تخصصی آموزگار و دبیر:افزایش اعتماد به نفس یکی از دانش آموزان پایه چهارم راباروشهای مناسب

شماره 173 : گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی:نهادینه کردن سیره اخلاقی پیامبر(ص) دردانش آموزان با روش های خلاقانه

شماره 175 :گزارش تخصصی آموزگارابتدایی ودبیردینی:علاقمندکردن دانش آموزان به یادگیری حکمت های نهج البلاغه

شماره 177 : گزارش تخصصی آموزگار و دبیر: علاقمند کردن دانش آموزان به استفاده از لوازم التحریر ایرانی

222- گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی :بهبود سطح سواد خواندن در دانش آموزان

228- گزارش تخصصی آموزگارو دبیر: تقویت حس خوب دیدن وخوب شنیدن (خلاقیت)

232 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی :بهبوداختلال یادگیری یکی ازدانش آموزان بااستفاده ازفناوری اطلاعات

241 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : تقویت صبر و بردباری در دانش آموزان با روش های مناسب

246 - گزارش تخصصی آموزگارودبیر: آرام کردن دانش آموزشلوغ کلاس که دیگران را اذیت می کرد با روش های مناسب

250 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : کاهش اضطراب یکی از دانش آموزان بوسیله بازی درمانی

251 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : افزایش علاقه دانش آموزان به وطن با روش های مناسب

252 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : کاهش پرخاشگری یکی از دانش آموزان با روش عاطفی

254 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : برطرف سازی بیش فعالی یکی از دانش آموزان که قرص مصرف می کرد

259 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : برطرف کردن مشکل لوس بودن یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

260 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : تقویت روحیه نوع دوستى ونيكوكارى در دانش آموزان با روش های مناسب

263 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر:نهادینه سازی صرفه جویی وبهینه سازی مصرف درموادآموزشی دردانش آموزان

267 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : آموزش معنا و مفهوم نماز به دانش آموزان

268 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : پاسخ دهی به نیازهای ویژه دانش آموزان تیزهوش دوره ابتدایی در مدرسه

272 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : بررسی تاثیرمحرکهای نوشتاری وشفاهی بر یادگیری دانش آموزان

275 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : کاهش اضطراب امتحان در برخي ازدانش آموزان کلاس با روش های مناسب

276 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی تقویت نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به دنیای اطراف از طریق هنرو نقاشی

278- گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : حل مشکل گوشه گیری یکی از دانش اموزان با راهکارهای خلاقانه

279 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : بهتر کردن آموزش علوم با استفاده از حس های چندگانه

287 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی و مدیر و معاون: علاقمند کردن دانش آموزان به طرح تفکیک زباله و زمین پاک

288 - گزارش تخصصی : تقویت حس خدا شناسی در دانش آموزان با راهکارهای مناسب

291 -گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : کاهش استرس و اضطراب یکی از دانش آموزان با روش های ترکیبی

293 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : اصلاح رفتارهای ناشایست و نادرست یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

300 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : عادت دادن دانش آموزان به صحیح نشستن با استفاده از روشهای مناسب و برخی حرکات ورزشی و اصلاحی

نمونه های بیشتر گزارش های تخصصی مشترک را از لینک زیر ببینید :

گزارش تخصصی های مشترک برای ارزشیابی سالانه

( همچنین )

 لیست بیش از 400 گزارش تخصصی کامل ودسته بندی شده  برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

نمونه کامل گزارش تخصصی دبیر زمین شناسی :

معرفی :

گزارش تخصصی دبیر زمین شناسی : افزایش یادگیری دانش آموزان در درس زمین شناسی با استفاده ازپرسش شفاهی - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و پنج صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب و چکیده و فایل کامل پی دی اف فقط برای مشاهده در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده4

نکات کلیدی :4

مقدمه. 5

بیان مساله. 5

بیان وضع موجود. 7

اهداف گزارش :7

هدف اصلی :7

اهداف جزئی :7

مقایسه با وضع مطلوب :7

جمع آوری اطلاعات.. 8

تجزیه وتحلیل داده ها8

نظرات همکاران:8

نظرات دانش آموزان :9

یافته های علمی.. 9

مراحل اجرای روش بحث گروهی.. 11

محدودیتها13

روش تدریس  مشارکتی و روشهای اجرای آن:13

اجرای راه حل جدید :15

الف ) بهتر است زمان پرسش كوتاه باشد .15

ب) شاگردان از قبل خبر داشته باشند كه پرسش كلاسي دارند. 15

ج) يا اسان باشد يا متوسط (هر گز سخت نباشد)15

د) بيشتر پرسشها از مطالبي باشد كه مرتبط باكتاب است .15

ة ) حجم درسي كه پرسش از ان به عمل مي ايد كم باشد. 15

و) تعداد سئوالات هر پرسش كم وتعداد كلي پرسشهاي كلاسي زياد باشد .15

ز) پرسش حتما در ابتداي ساعت درس بعمل ايد (تا اضطراب ناشي از ان تمام شود.15

ح) اگر ممکن است پاسخ های غلطتوسط خود دانش اموزان تصحيح(منظور پاسخ درست دادهشود تا حواس همه جمع شود)15

ط) حتما به نحوي درنمرات اصلي تا ثير داده شود (لاز م است كه از اين مطلب دانش اموزان مطلع باشند )15

ارزشیابی شفاهی.. 15

اولین ازرشیابی کلاس:15

ضرورت پرسشهای شفاهی.. 16

مزایای پرسشهای شفاهی.. 17

شناساندن ارزش مشارکت کلامی در کلاس به شاگردان. 18

فن سوال کردن و استفاده از وقت انتظار20

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )21

نقاط ضعف :22

راههای علاقه مندی دانش آموزان شرکت در پرسشهای کلاسی.. 22

پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس:23

نتیجه گیری :24

پیشنهادات.. 25

منابع قابل استفاده :26

 چکیده

درس زمین شناسی یکی از مهم ترین و پرمطلب ترین درس های دوره دبیرستان در رشته علوم تجربی می باشد . که دراای مطالبی فرار می باشد . یکی مهم ترین روش های یاددهی این درس پرسش شفاهی می باشد .

  باید گفت در صدها صفحه هم نمی توان به تمام ابعاد پرسش پای تخته پرداخت . خیلی از معلمان طبق عادت و براساس مشاهدات دوران دانش آموزی خود و یا براثر فشار مدرسه یا بازرسان ، خود را موظف می دانند هر جلسه یا چند جلسه یکبار از تعدادی از دانش آموزان به رسم قدیم ، چند پرسش شفاهی در پای تخته از دانش آموزان مطرح و نمراتی را از صفر تا بیست بدان اختصاص دهند . با درج این مطلب هیچگاه نمی خواهیم وانمود کنیم که پرسش شفاهی دارای خاصیت نیست و باید حذف شود اما سئوال این است که چه میزان از امتحانات پایان ترم یا پایان سال را پرسش های شفاهی تشکیل می دهد ؟ مرسوم است که امتحان خرداد برای دروس مختلف به صورت کتبی و از تمام کتاب برگزار می شود و ملاک ارتقاء به پایه بالاتر را همین نمرات مشخص می کند ، آیا واقعا" پرسش شفاهی در پایان ترم برای خیلی از دروس مانند ریاضی ، علوم ، دینی ، تاریخ و غیره از نمره 20 ورقه ، سهمی دارد ؟( سوای سهم نمرات ارزشیابی مستمر کلاسی . در هنگام پرسش شفاهی در کلاس ، باید تمام دانش آموزان در جای خود ساکت نشسته  و منتظر خواندن اسم خود باشند تا پای تخته بروند و بعضی وقت مقدار زیادی از وقت کلاس را به خود اختصاص میدهد ، در این میان کسل و بی حوصله شدن دانش آموزان در اثر سکوت مطلق جای تعمق دارد و مقدار زیادی از انرژی معلم را تاپایان وقت کلاس خواهد گرفت .بعضی از معلمان ابتدا درس جدید را تدریس و سپس در پایان وقت نسبت به پرسش از دانش آموزان از دروس جلسه قبل ، اقدام مینمایند ، که بدیهی است حواس خیلی از شاگردان صرفا" به اضطراب پرسش پای تخته ، معطوف شده و حتی توجهی به تدریس نخواهند داشت ... اینجانب در پژوهش حاضر قصد دارم به راهکارهای اثربخشی پرسش شفاهی برای یادگیری درس زمین شناسیپرداخته و راهکارهای آن را در اختیار همکاران عزیزم قرار دهم.

نکات کلیدی :

دانش اموزان – یادگیری – زمین شناسی – پرسش شفاهی

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی دبیر زمین شناسیرا فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی دبیر زمین شناسی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی  دبیر زمین شناسی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی دبیر زمین شناسی بر روی لینک زیر کلیک کنید :

لیست گزارش های تخصصی دبیر زمین شناسی

 ( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

معرفی :

گزارش تخصصی دبیر زمین شناسی : افزایش توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات درس زمین شناسی - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات نوزده صفحه ، قیمت 3000(سه هزار تومان) تومان

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

مقدمه و ارزیابی از وضع موجود. 3

اهداف گزارش :4

هدف اختصاصی :4

اهداف جزئی :4

مقایسه با شاخص :5

جمع آوری اطلاعات... 5

تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها : (یافتن علل وموانع )7

راه کار های رایج :10

راه حل جدید :11

*  مراحل طراحی جدول ها :12

ارزیابی بعد از اجرای راه حل.. 13

اعتبار بخشی و ارزیابی : ( نقاط ضعف و قوت )15

تجدید نظر و پیشنهاد ها :17

پیشنهاد به دانش آموزان برای مطالعه درس زمین شناسی.. 18

منابع :

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط3000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 3000تومان (سه هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

( توجه)

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

19