را بنویسید.
پرسشنامه انطباق محتوای کتاب انگلیسی درسی
بازديد: 122
دسته بندي: تحقیق و پروژه رایگان,پروژه و تحقیق رایگان,
پرسشنامه انطباق محتوای کتاب انگلیسی درسی
1- ازديدگاه دبيران، محتواي كتاب زبان انگليسي سال سوم تا چه حد با هدفهاي آموزشي اين درس تناسب دارد؟
سوال 1: در كتاب زبان سال سوم تا چه حد به مهارتهاي خواندن اهميت داده شده است؟
سوال 2
در کتاب زبان سال سوم تا چه حد به مهارتهاي نوشتن اهميت داده شده است ؟
سوال 3 :
در کتاب زبان سال سوم تا چه حد به مهارتهاي گوش دادن اهميت داده شده است ؟
سوال 4:
در کتاب زبان سوم تا چه حد به مهارتهاي صحبت کردن اهميت داده شده است ؟
2- از ديدگاه دبيران ، محتواي کتاب زبان انگليسي سال سوم تا چه حد با ويژگي هاي سني و توانايي ذهني دانش آموزان تناسب دارد ؟
سوال 5 :
محتواي کتاب زبان سال سوم تا چه حد با قوه درک و فهم و توانايي يادگيري دانش آموزان تناسب دارد؟
سوال 6:
متن هر درس ( Reading ) تا چه حد با ويژگي هاي سني دانش آموزان تناسب دارد ؟
3- ازديدگاه دبيران،محتواي کتاب زبان انگليسي سال سوم تاچه حدبامعيارهاي تنظيم محتواتناسب دارد؟
سوال 7:
محتواي کتاب تا چه حد بر انگيزاننده تفکر خلاق در دانش آموزان است ؟
سوال 10:
تا چه حد محتواي کتاب زبان سال سوم ، زمينه يادگيري مداوم و مستمر را براي دانش آموزان فراهم مي سازد ؟
سوال 11 :
بخش مکالمه تا چه حد از لحاظ کاربرد زبان انگليسي براي دانش آموزان سودمند و قابل استفاده است ؟
سوال 12 :
بخش تلفظ تا چه حد در بهبود تلفظ کلمات و جملات انگليسي براي دانش آموزان سودمند و قابل استفاده است ؟
سوال 18 :
محتواي کتاب زبان سال سوم تا چه حد در بر گيرنده علايق دانش آموزان است ؟
سوال 21:
محتواي کتاب زبان سال سوم تا چه حد داراي تنوع محيطي ، جغرافيايي است ؟
سوال 22 :
مطالب دروس تا چه حد به اطلاعات عمومي دانش آموزان مي افزايد ؟
سوال 23 :
محتواي کتاب تا چه حد در ارتباط با اعتبار و مساله انفجار دانش است ؟
سوال 24:
محتواي کتاب تا چه حد با ساير دروس ارتباط افقي دارد ؟
سوال 25:
محتواي کتاب تا چه حد با ساير دروس ارتباط عمومي دارد ؟
سوال 31:
تا چه ميزان بين محتواي کتاب زبان انگليسي سال سوم دبيرستان با کتاب سال هاي قبل ارتباط منطقي وجود دارد ؟
سوال 32:
محتواي کتاب تا چه حد دانش آموزان را براي يادگيري مطالب انگليسي سال بعد اماده مي سازد ؟
4- از ديدگاه دبيران ، محتواي کتاب زبان انگليسي سال سوم تا چه حد با زمان اختصاص يافته براي آموزش تناسب دارد ؟
سوال 13:
طبق برنامه هفتگي ، زمان اختصاص داده شده براي اموزش نکات دستوري کتاب زبان سال سوم چگونه است ؟
سوال 14:
طبق برنامه هفتگي ، زمان اختصاص داده شده براي تدريس متن ( Reading ) ، مکالمه و تلفظ چگونه است ؟
5- از ديدگاه دبيران ، محتواي کتاب زبان انگليسي سال سوم تا چه حد با ارزشهاي فرهنگي و نيازهاي روزمره دانش آموزان تناسب دارد ؟
سوال 16 :
محتواي کتاب زبان سال سوم تا چه حد با زندگي روزمره دانش آموزان تناسب دارد ؟
سوال 17 :
محتواي کتاب زبان سال سوم تا چه حد با نيازهاي دانش آموزان تناسب دارد ؟
سوال 20 :
محتواي کتاب زبان سال سوم تا چه حد با ارزشهاي فرهنگي جامعه تناسب دارد ؟
6- از ديدگاه دبيران ، محتواي کتاب زبان انگليسي سال سوم تا چه حد با دشواري مطالب بخشهاي مختلف آن تناسب دارد ؟
. سوال 8 :
تا چه حد نکات دستوري به ترتيب از درس اول تا ششم از ساده شروع و به تدريج به مطالب مشکلتر ختم شده اند ؟
سوال 9 :
تا چه حد مطالب متن ( Reading ) به تدريج از درس اول تا ششم دشوارتر مي شود ؟
7- از ديدگاه دبيران ، محتواي کتاب زبان سال سوم تا چه حد با عوامل موثر در يادگيري تناسب دارد ؟
سوال 19 :
مطالب کتاب تا چه ميزان انگيزه و شوق به يادگيري زبان را در دانش آموزان ايجاد مي کند ؟
سوال 26 :
تا چه ميزان مطالب و تمرينهاي کتاب ، فرصت شرکت فعال دانش آموزان در جريان ياددهي – يادگيري را فراهم مي کند ؟
سوال 27:
تا چه ميزان مطالب کتاب موجب مي شود تا دانش اموزان بتوانند با يکديگر به زبان انگليسي صحبت نمايند ؟
سوال 28 :
تا چه ميزان تصاوير کتاب باعث افزايش انگيزه دانش آموزان جهت يادگيري بهتر مطالب کتاب
مي شود؟
سوال 29 :
تا چه ميزان خصوصيات ظاهري کتاب ( جلد ، رنگ و ... ) براي دانش آموزان از جذابيت و گيرايي برخوردار است ؟
سوال 30:
تا چه ميزان محتواي کتاب زمينه راجهت يادگيري کلمات مترادف براي دانش آموزان فراهم مي نمايد ؟
منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید
اين مطلب در تاريخ: یکشنبه 29 آذر 1394 ساعت: 10:26 منتشر شده است
برچسب ها : پرسشنامه انطباق محتوای کتاب انگلیسی درسی,
