ويژگيهاي مدرسه خوب

اولین ودرعین حال  مهمترین محیط آموزشی که فرد درآن قدم می گذارد مدرسه می باشد پس بجاوشایسته است که انگیزه وعلاقه به فراگیری ویادگیری علم ودانش باایجاد نشاط درکلاس درس وشاداب سازی مدرسه صورت پذیرد.اهمیت این امربرکسی پوشیده نیست لذا سیستم آموزشی کشورمی بایست باتوجه به مطالبات رده های سنی مختلف ونیازسنجی دقیق درقالبهای گوناگون بررسی شده ودرآماده نمودن محیط فیزیکی مدارس لحاظ شود.درمحیط آموزشی ژاپن شادابی دانش آموزان به عنوان یک عنصرمهم دریادگیری ارزیابی  شده وبحث شادابی مدارس درژاپن ازفضا شروع می شودومحتوای کتابها،عکس ها،شکل کتاب وحتی شکل لباسهای دانش آموزان هم دراین زمینه موردتوجه قرارمی گیرد.یعنی چیدمان صندلی هافضای کاربردی کلاس وآزادی عمل دانش آموزان سبب افزایش شادمانی دانش آموزان می گردد.نظام آموزشی انعطاف پذیردبیرستان محل زندگی اینشتین وتجهیزات آزمایشگاهی خوب آن انقلابی دراوایجادمی نمایدکه سبب تغییردادن تلقی وی ازمدرسه شده وموجبات شکوفایی استعدادهای اومی شودبه طوری که پس ازچهارسال دررشته فیزیک پلی تکنیک فارغ تحصیل می شود واین درصورتی است که دردانشگه سابق به دلیل مردودی به وی پیشنهادمی دهند که تحصیلات خودراازمقطع پایین شروع کند.

باتوجه به اهمیت مدرسه وفضای آن درذیل به ویژگیهای یک مدرسه خوب ازنظرفرم ظاهری اشاره می شود :

- فضاي آموزشي مدرسه خوب ( كلاس درس ) متناسب با سن و پايه تحصيلي دانش آموزان محرك و جذاب باشد .

2- مدرسه خوب داراي محيطي زيبا و با طرا وت  و نشا ط آور است .

3 – درمدرسه خوب ابعاد كلاسها و صندليها استاندارد و متناسب با سن دانش آموزان مي باشد .

4- فضاي فرهنگي ، هنري و فن آوري براي رفع نيازهاي علمي و تحقيقي دانش آموزا ن مهيا مي  باشد .  

5- مدرسه خوب به شكوفايي استعداد و توانايي جسمي دانش آموزا ن اهتمام دارد و در جهت تامين  فضا و امكانات ورزشي كوشا مي باشد .

6- در مدرسه خوب فضاي نمازخانه رغبت انگيز ، سالن ها وسيع وتميز ، سرويهاي بهداشتي تميز و استاندارد مي باشد .

7– در مدرسه خوب مكا ن نشستن راحت بوده سيستمهاي گرما يي و برودتي مناسب و كلاس ها به دور از سر و صد ا و داراي  نوركا في مي باشند.

8- در و ديوار و حياط  و رنگ مدرسه خوب ، داراي پيام آموزشي و تربيتي هستند .

9- در مدرسه خوب با تامين سرويس اياب و ذهاب به سلامت جسمي دانش آموزا ن توجه كافي ميشود .

11- مدرسه خوب به بهداشت روحي دانش آموزان توجه كافي دارد و با ايجاد  كتابخانه ، آزمايشگاه ، اتاق خلاقيت و سالن سمعي و بصري در جهت تامين آن مي كوشد .

12 - مدرسه خوب داراي امكانات آموزشي و آزمايشگاهي از قبيل رسانه هاي ديداري و شنيداري، تجهيزات آزمايشگاهي و ...   مي باشد .

13- محيط آموزشي گوياي معماري ايراني و اسلامي و داراي پيام فرهنگي هنري است .

   6 .سپردن مسئولیت مدرسه به دانش آموزان به مدت یک روز

  7  .دعوت ازفارغ التحصیلان پذیرفته شده درکنکور با رتبه های خوب

  8.برگزاری جلسات مشاوره ای خاص هرکلاس