مهندسی معماری
مهندسی معماری
مقدمه :
معماري در لغت به معناي علم بنائي و آباد سازي آمده و معمار به معناي بسيار عمارت کننده و کسي است که در آباداني جهان مي کوشد.
قدمت معماري به عنوان يک فن براي ايجاد سرپناه، به قدمت تاريخ بشر مي رسد اما معماري امروزه در جهان ترکيبي از صنعت ساختمان سازي به علاوه هنر، فلسفه، جامعه شناسي، روان شناسي اجتماعي، اخلاقي، اقتصاد، جغرافياي طبيعي و انساني، برنامه ريزي و توسعه اقتصادي و علوم طبيعي نظير زيست شناسي و محيط زيست است.
از اين رو مي توان گفت که رشته مهندسي معماري به دليل اين خصلت و به ويژه با توجه به ماهيت هنري و نقش مهمي که خلاقيت هنري در آن ايفا مي کند اساساً با ساير رشته هاي مهندسي متفاوت است.
دروسي مانند ترکيب ها، طراحي ها، دروس نظري معماري دروس خاصي هستند که عموماً به شيوه آتليه اي يا کنفرانس هاي دانشجويي برگزار مي شود و از نظم و قاعده مشخصي پيروي نمي کنند. مفاهيمي که در اين دروس وجود دارد برپايه طرز تفکري کاملاً متفاوت با دروس دبيرستان بوده بدين رو موفقيت فرد در دوره دبيرستان و کنکور تضميني براي اقبال فرد در اين دروس به شمار نمي رود. داشتن استعداد هنري و به کار گرفتن عنصر خلاقيت در روند طراحي لازم موفقيت است. و نکته ديگر آنکه از دست دادن آينده شغلي براي فرد اهل ذوق رابطه اي با عدم توفيق در تحصيلات آکادميک معماري ندارد چه بسا همين فرد بتواند يک مهندسي ناظر خوب، مدير پروژه، برنامه ريز شهري بشود، رشته معماري برحسب کمبود ظرفيت قبولي اش بسيار مشکل است.
درسهای رشته :
رديفنام دانشگاهکاردانيکارشناسيارشددکترا
1آزاد- آزاد شهر
2آزاد- استهبان
3آزاد- بجنورد
4آزاد- بردسیر
5آزاد- بم
6آزاد- بندر لنگه
7آزاد- بیرجند
8آزاد- بیضاء
9آزاد- پیشوا
10آزاد- تبریز
11آزاد- تفت
12آزاد- تفرش
13آزاد- تهران
14آزاد- تهران مرکزی
15آزاد- تویسرکان
16آزاد- خرم آباد
17آزاد- خنج
18آزاد- داراب
19آزاد- دورود
20آزاد- زنجان
21آزاد- ساری
22آزاد- سپیدان
23آزاد- سواد کوه
24آزاد- شهر بابک
25آزاد- شهرکرد
26آزاد- شوشتر
27آزاد- شیراز
28آزاد- علوم و تحقیقات تهران
29آزاد- علی آباد کتول
30آزاد- قزوین
31آزاد- لارستان
32آزاد- مشهد
33آزاد- ملایر
34آزاد- نور
35آزاد- نوشهر و چالوس
36آزاد- کرمان
37آزاد- کرمانشاه
38آزاد-ابهر
39آزاد-خوراسگان
40آزاد-زاهدان
41آزاد-همدان
42امام خمینی قزوین
43ایلام
44بابلسر
45تبریز
46تربیت دبیر فنی وحرفه ای تهران
47تهران
48رازی کرمانشاه
49زابل
50زاهدان
51شهیدچمران اهواز
52صنعتی اصفهان
53صنعتی شاهرود
54محقق اردبیلی اردبیل
55هنر اصفهان
56هنر تبریز
57هنر تهران
58کاشان
59یزد
درسهای رشته :
رديفنام درس
1آشنايي با سير هنرها
2آشنايي با مباني برنامهريزي کالبدي
3آشنايي با مرمت ابنيه
4آشنايي با معرماري معاصر
5آشنايي با معماري اسلامي
6آشنايي با معماري جهان
7اخلاق معماري
8انسان، طبيعت، معماري
9ايستايي
10برداشت از بناهاي تاريخي
11بيان معماري 1
12بيان معماري 2
13تأسيسات مکانيکي
14تاريخ شهرهاي ايران
15تاسيسات الکتريکي (نور و صدا)
16تحليل فضاهاي شهري
17تعمير و نگهداري ساختمان
18تنظيم شرايط محيطي
19حقوق معماري
20درک و بيان محيط
21روستا 1
22روستا 2
23روش تحقيق
24رياضيات و آمار
25زبان تخصصي
26ساختمان 1
27ساختمان 2 و گزارش کارگاه
28سازههاي بتني
29سازههاي نو
30طراحي فني
31طرح معماري 1
32طرح معماري 2
33طرح معماري 3
34طرح معماري 4
35طرح معماري 5
36طرح نهائي
37فرآيند و روشهاي معماري
38مباني نظري معماري
39متره و برآورد
40مديريت و تشکيلات کارگاه
41مصالح ساختماني
42معماري جهان اسلام
43مقدمات طراحي معماري 1
44مقدمات طراحي معماري 2
45نقشه برداري
46هدسه کاربردي
47هندسه مناظر و مزايا
48کاربرد کامپيوتر در معماري
49کارگاه مصالح و ساخت
صنعت و بازار کار
فارغالتحصيلان رشته معماري در نهايت ميتوانند در زمينههاي زير ايفاي نقش كنند:
1- طراحي (تك بنا يا مجموعة زيستي كوچك)، از طراحهاي اوليه تا مراحل اجرايي كار و طراحي اجزا عناصر تشكيل دهنده بنا.
2- رهبري و سرپرستي دفاتر مشاور معماري (مهندسي مشاور)
3- نظارت عمومي و عالي بر صحت انجام كار در عمليات اجرايي ساختماني (مهندسي ناظر)
4- مديريت و هماهنگي اجرايي پروژههاي معماري (مديريت پروژه)
5- تأسيس و سرپرستي مؤسسات پيمانكاري و احداث ساختمان.
6- همكاري با كليه متخصصيني كه كارشان با ساماندهي فضاي زيست مرتبط است، مانند اكولوژيستها، جغرافي دانان، اقليم شناسان، برنامه ريزان اقتصادي و اجتماعي و. . . .
7- طراحي پاركها و ميادين شهري و محوطه سازي.
8- مشاركت در پروژههاي برنامه ريزي و طراحي شهري و شهرسازي.
9- طراحي تك بناها در مقياس كوچك و انجام دكوراسيون داخلي.
10- انجام كارهاي پژوهشي و آموزشي در زمينه طراحي فضاي زيست.
کاردانی معماری :
مقدمه :
بديهي است كه معماري هر كشوري نماد تفكر ، فرهنگ و آداب و رسوم اصيل يك ملت منسجم است حركت كمال گراي معماري هيچ گاه متوقف نمي شود اما چارچوب خاصي را نيز به صورت اجبار تحمل نمي كند . این دوره کاردانی یکی از دوره های آموزش عالی است و هدف آن تربیت افرادی است که بتوانند فاصله تخصصی بین مهندس معمار و سطوح پائین تخصصی را در کارهای طراحی و اجرائی پر کرده و درزمینه طرح اجرای ساختمان دردفاتر فنی و کارگاه های ساختمانی دستیار مهندس معمار باشند .
رديفنام دانشگاهکاردانيکارشناسيارشددکترا
1آزاد- بجنورد
درسهای رشته :
رديفنام درس
1آشنايي با معماري جهان
2آشنایی با طراحی معماری
3ايستايي 1
4ايستايي 2
5برآورد
6ترسیم فنی 1
7ترسیم فنی 2
8تعمیر و نگهداری ساختمان 1
9تمرینهای معماری
10تنظيم شرايط محيطي 1
11تنظيم شرايط محيطي 2
12روستا 1
13رياضيات
14ساخت و ارائه 1
15ساخت و ارائه 2
16ساخت و ارائه 3
17شناخت مواد و مصالح
18طراحی فنی ساختمان
19عناصر و جزئیات ساختمانی1
20عناصر و جزئیات ساختمانی2
21مدیریت و تشکیلات کارگاهی
22نقشه برداري
23هندسه 1
24هندسه 2
25کارورزي
صنعت و بازار کار :
فارغ التحصیلان این رشته می توانند با آشنایی با الزاماتی که یک طرح در کار خود دارد از یکطرف و شناسایی زمینه های عملی و اجرائی کار ازسوی دیگر در زمینه کارهای ساختمانی انجام وظیفه نموده خلا تخصصی موجود را پر نمایند . فارغ التحصیلان این رشته در زمینه های زیر میتوانند ایفای نقش نمایند :
1- نظارت بر کارهای اجرائی ساختمانی و کمک به طراح در جهت صحت و دقت انجام کار.
2- کار در دفاتر معماری و کمک به طراح در جهت ارائه کار طراحی .
3- مدیریت کارگاههای کوچک ساختمانی.
منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنیداين مطلب در تاريخ: سه شنبه 19 اسفند 1393 ساعت: 17:36 منتشر شده است
برچسب ها : مهندسی معماری,