سيارات
منظومه شمسی ما از خورشید، هشت سياره و يك سياره كوتوله (و ماه هايشان)، يك كمربند سياركي و بسياري از ستاره های دنباله دار و شهاب ها تشكيل شده است. خورشيد در مركز منظومه شمسي ماست. سيارات، ماه هايشان، سیارک ها، ستاره هاي دنباله دار و سنگ هاي ديگر همه دور خورشيد مي گردند.
نه سياره اي كه دور خورشيد مي گردند به ترتيب فاصله از خورشيد عبارتند از: عطارد، ناهید، زمین، مریخ، مشتری، زحل، اورانوس، نپتون و پلوتون (يك سياره كوتوله). 
بزرگ ترين سياره منظومه شمسي ما مشتري ست. به دنبال آن زحل، اورانوس، نپتون، زمين، ناهيد، مريخ، عطارد و در آخر پلوتون ريز قرار دارند. مشتري به قدري بزرگ است كه همه سيارات ديگر را مي توان در داخل آن جا داد.

سيارات داخلي، سيارات خارجي تر
سيارات داخلي (سياراتي كه نزديك به خورشيد دور آن مي گردند) كاملاً از سيارات خارجي تر (سياراتي كه دور از خورشيد به دور آن مي گردند)، متفاوتند.
سيارات داخلي عبارتند از: عطارد، ناهيد، زمين و مريخ. اين سيارات نسبتاً كوچكند و بيشتر از سنگ تشكيل شده اند و تعداد كمي ماه دارند يا اصلاً ماه ندارند.
سيارات خارجي تر عبارتند از: مشتري، زحل، اورانوس، نپتون و پلوتون (يك سياره كوتوله). آنها اكثراً بسيار بزرگ، اكثراً گازي و حلقه دار هستند و ماه هاي زيادي دارند (به استثناي پلوتون كه كوچك و سنگي ست و تنها يك ماه بزرگ و دو ماه ريز دارد).
دما روي سيارات
معمولاً هر چه سيارات از خورشيد دورتر قرار گرفته باشند، سردترند. تفاوت ها موقعي رخ مي دهد كه اثر گلخانه اي يك سياره را گرم مي كند (مثل ناهيد) كه با يك جو ضخيم احاطه شده.

تراكم سيارات
سيارات گازي خارجي تر نسبت به سيارات سنگي داخلي تراكم كمتري دارند. 
زمين متراكم ترين سياره است. زحل كمترين تراكم را دارد. به طوري كه روي آب شناور باقي مي ماند.

 جرم سيارات
مشتري سنگين ترين سياره است. زحل به دنبال آن است. اورانوس، نپتون، زمين، ناهيد، مريخ عطارد و پلوتون به ترتيب به دنبال آنها قرار دارند. 

 نيروهاي جاذبه روي سيارات
سياره اي كه سطحش قوي ترين نيروهاي جاذبه اي را دارد، مشتري ست. اگرچه زحل، اورانوس و نپتون هم سيارات خيلي سنگيني هستند، نيروهاي جاذبه شان در حد نيروي جاذبه زمين است. اين به خاطر اين است كه نيروي جاذبه اي كه در سطح سياره بر يك شيء وارد مي شود، با جرمش و با معكوس مربع شعاع سياره تناسب دارد.

 طول يك روز در سيارات
روز مدت زماني ست كه طول مي كشد تا يك سياره روي محورش (360 درجه) بچرخد. يك روز روي زمين تقريباً 24 ساعت طول مي كشد.
سياره اي با طولاني ترين طول روز ناهيد است. يك روز روي ناهيد 243 روز زميني طول مي كشد (يك روز روي ناهيد بلندتر از سالش است. يك سال روي ناهيد فقط 7/224 روز زميني طول مي كشد).
سياره اي با كوتاه ترين طول روز مشتري ست. يك روز روي مشتري فقط 8/9 ساعت زميني طول مي كشد. موقعي كه شما از زمين به مشتري نگاه مي كنيد، مي توانيد بعضي از تغيير شكل هايش را ببينيد.

متوسط سرعت حركت در مدار سيارات
سيارات با سرعت هاي مختلف به دور خورشيد مي گردند. هر سياره موقعي كه به خورشيد نزديك تر مي شود سرعتش زياد مي شود و موقعي كه از خورشيد دور مي شود، سرعتش آهسته تر مي شود (اين قانون دوم حركت سياره اي كپلر است).

سيارات منظومه شمسي ما 
عطارد – ناهيد- زمين- مريخ- مشتري- زحل- اورانوس - نپتون - پلوتون 
سيارات ديگر
در سال 2005 يك شي ء بزرگ فراتر از پلوتون در كمربند كيپر مشاهده شد. 
تعدادي از ستاره شناسان فكر مي كنند كه ممكن است سياره ديگری يا ستاره شريكي با خورشید (برای کسب اطلاعات بیشتر درباره انواع ستاره ها و در میان آنها ستاره های دوگانه اینجا را کلیک کنید). فراتر از مدار پلوتون در حال گردش به دور خورشيد باشد. اين ستاره شريك يا سياره ممكن است (يا ممكن نيست) كه وجود داشته باشد. نظريه وجود اين شيء فرضي مي گويد كه ممكن است يك شيء كيهاني، شايد يك ستاره كوتوله قهوه اي سرد كه سخت مي شود آشكارش كرد (به نام نميسيس Nemesis)، به وسيله حوزه مغناطيسي خورشيد به دام افتاده باشد. اين نظريه مي گويد كه اين شيء وجود دارد چون كه بعضي از مدارهاي ستاره هاي دنباله دار با دور بلند به شكل غير قابل توضيحي مغشوش مي شوند. مدارهاي اين ستاره هاي دنباله دار دور، به نظر مي رسد كه به وسيله كشش جاذبه اي يك شيء دور در حال گردش به دور خورشيد تحت تأثير قرار گرفته باشند.

خواندنی هایی درباره سیارات
بزرگ ترين سياره:
مشتری است. همه سيارات منظومه شمسی را مي توان داخل مشتري جا داد.

كوچك ترين سياره: 
 پلوتون است. اين سياره حتي از بسياري از ماه هاي سياره ها از جمله ماه زمین كوچك تر است.
نزديك ترين سياره از نظر اندازه به زمين: 
 زهره یا ناهید حدود 95 درصد قطر زمین و 82 درصد جرم زمين را دارد.
سياره اي كه به نظر مي رسد سنگين ترين سياره است:
مشتري ست. يك فرد 100 پوندي وزنش روي مشتري 254 پوند مي شود.

سياره اي كه به نظر مي رسد از همه سبك تر است:
پلوتون است. يك فرد 100 پوندي وزنش در پلوتون نه پوند مي شود.
روي عطارد و مریخ وزن يك فرد 100 پوندي فقط 38 پوند است. 

 سياره اي كه نزديك تر به زمين دور خورشيد مي گردد: 
زهره يا ناهيد است كه تقريباً وقتي خيلي به زمين نزديك مي شود 38 ميليون كيلومتر از آن فاصله دارد.

سياره اي كه بلند ترين سال را دارد:
پلوتون است. يك سال روي پلوتون معادل 5/248 سال زميني است.

 سياره اي كه كوتاه ترين سال را دارد:
زهره يا ناهيد است. طول مدت يك سال روي ناهيد فقط 88 روز از يك سال زميني ست.


سياره اي كه بلندترين روز را دارد:
ناهيد است. يك روز در ناهيد 243 روز زميني ست (يك روز ناهيد بلندتر از يك سال آن است. يك سال روي ناهيد فقط 7/224 روز زمين است).

سياره اي با كوتاه ترين روز:
مشتري ست. يك روز در مشتري 8/9 ساعت زمين است. موقعي كه شما از زمين به مشتري نگاه مي كنيد، مي توانيد بخشي از تغيير شكل آن را ببينيد.

متراكم ترين سياره:
زمين است.

سياره اي با كمترين تراكم يا چگالي:
زحل است كه اگر به اندازه كافي آب پيدا شود مي تواند رويش شناور شود.
 
بزرگ ترين ماه: 
گانيمد يكي از ماه هاي مشتري است. اين ماه 5262 كيلومتر(3280 مايل) قطر دارد. يعني بزرگ تر از سياره هاي پلوتون و عطارد است و يك سوم زمين قطر دارد. 


دو ماه تنها كه جو دارند:
تيتان يكی از ماه های زحل و تريتون يكی از ماه های نپتون هستند. 
ماه تریتون, بزرگ ترین ماه نپتون  
ماه تیتان, یکی از ماه های زحل
بزرگ ترين توفان:
نقطه قرمز بزرگ روي مشتري كه توفاني با درازاي 17000 مايل (28000 كيلومتر) و عرض 9000 مايل (14000 كيلومتر) دارد. اين توفان به قدري بزرگ است كه مي تواند دو تاي زمين را بپيمايد. 

سريع ترين بادها: 
روي سطح نپتون است. اين بادها سرعتي بيش از 1500 مايل در ساعت (250 كيلومتر در ساعت) دارند. 

بزرگ ترين آتشفشان:
المپوس مانس، بزرگ ترين آتشفشان منظومه شمسي است كه هم اكنون هم خاموش است. اين آتشفشان روي مريخ قرار دارد و 17 مايل (27 كيلومتر) بلندي و بيش از 320 مايل (520 كيلومتر) عرض دارد. اين آتشفشان 200 سال پيش فوران كرد.



بزرگ ترين چاله برخوردی:
والهالاست كه بر روي كاليستو يكي از ماه هاي مشتري قرار دارد. والهالا يك قطعه درخشان است كه 600 كيلومتر عرض دارد و حلقه هايي دارد كه تا تقريباً سه هزار كيلومتر در خارج آن ادامه پيدا كرده اند.

 گرم ترين سياره:
زهره يا ناهيد است كه دمايش به 480 درجه سانتي گراد مي رسد.

سردترين سياره: 
پلوتون است كه دمايش به 238- درجه سانتي گراد مي رسد.
سردترين شيء اندازه گرفته شده:
تريتون است كه ماه سياره نپتون است. 

صاف ترين شيء:
اروپا يكي از ماه هاي مشتري صاف ترين شيء در منظومه شمسي ست. 

غير عادي ترين مدار:
متعلق به نريید يك ماه سياره نپتون است.

شيب دارترين مدار از نقطه تلاقي:
پلوتون كه شيب مدارش 15/17درجه از نقطه تلاقي ست.

پهن ترين سياره:
زحل پهن ترين سياره در منظومه شمسي ست. تفاوت بين خط استوايش و قطر قطبش تقريباً ده درصد است.

دورترين سياره از خورشيد:
معمولاً پلوتون دورترين سياره از خورشيد است. اما بعضي وقت ها (در طول يك دوره 20 ساله درهر 248 سال زميني) نپتون دورترين سياره مي شود.

نکاتی درباره سیارات
تقريباً همه سیارات و بعضي از ماه ها جو دارند. جو زمين اصولاً از نيتروژن و اكسيژن تشكيل شده است. ناهيد يك جو ضخيم از دي اكسيد كربن دارد كه رد پاهايي از گازهان سمي مثل دي اكسيد سولفور هم در آن به چشم مي خورد. جو دي اكسيد كربني مريخ به شدت باريك است. جو مشتري ، زحل، اورانوس و نپتون در درجه اول از هيدروژن و هليوم تشكيل شده است. موقعي كه پلوتون به خورشيد نزديك مي شود جوش باريك مي شود ولي وقتي به مناطق بيروني مدارش مي رسد جوش يخ مي زند و به سطح سياره مي رسد. در اين وضعيت پلوتون مثل يك شهاب سنگ مي شود. 
در منظومه شمسي ما 156 قمر طبيعي (ماه) شناخته شده وجود دارد كه در مدارهايي دور سيارات مي گردند. بعضي از اين ماه ها جو دارند مثل تيتان, ماه سياره زحل. بعضي حوزه هاي مغناطيسي دارند مثل گانيمد (Ganymede) كه ماه مشتري ست. يو (Io ) ماه مشتري از نظر آتشفشاني فعال ترين بدنه را در منظومه شمسي دارد. ممكن است يك اقيانوس زير پوسته منجمد شده اروپا (europa) يكي از ماه هاي مشتري وجود داشته باشد. چون تصاوير، حركت صفحات پوسته اي يخي گانيمد ماه ديگر مشتري را از نظر تاريخي نشان مي دهد. بعضي از ماه هاي سياره اي ممكن است در واقع خرده سياره هايي باشند كه درجاذبه يك سياره گرفتار شده باشند. 
از سال 1610 تا سال 1977 همه فكر مي كردند كه زحل تنها سياره اي ست كه حلقه دارد. اما حالا مي دانيم كه مشتري، اورانوس و نپتون هم سيستم هاي حلقه اي دارند. اگرچه مال زحل از دور از همه بزرگ تر به نظر مي رسد. اندازه اشياء موجود در اين سيستم هاي حلقه اي از اندازه گرد و غبار تا تخته سنگ هايي به بزرگي يك خودرو هستند.
بيشتر سياره ها حوزه هاي مغناطيسي دارند كه به داخل فضا گسترش پيدا كرده است و جو مغناطيسي دور هر سياره را تشكيل داده است. اين جو مغناطيسي با سياره مي چرخد و تمام اشيايي را كه جارو كرده است هم با آن مي چرخد. خورشيد يك جو مغناطيسي دارد كه تمام منظومه شمسي را احاطه كرده است.

ستارگان
ستارگان کره‌های سوزانی از گاز می‌‌باشند که بر خلاف سیارات خود منبع نوراند. انرژی ستارگان ناشی از واکنشهای هسته‌ای است. ماده اصلی تشکیل دهنده بیشتر ستارگان هیدروژن است. هیدروژن موجود در ستارگان طی فرآیند همجوشی هسته ای به هلیوم تبدیل می‌شود و در حین این واکنش گرما و نور بسیار زیادی تابش می‌‌یابد.هر ستاره دارای دوره عمر می‌‌باشد که بسته به نوع ستاره متفاوت است. ستارگان حجیم با نور بیشتر و حرارت زیاد عمر کوتاهتری نسبت به ستارگان کم نور و کوچک دارند. پایان عمر هر ستاره بستگی به میزان ذخیره هیدروژن در آن دارد. زمانی که هیدروژن درون ستاره‌ای پایان یابد هلیوم تبدیل به سوخت اصلی می‌‌شود و می‌‌سوزد. سوختن هلیوم سبب ایجاد گرمای بسیار زیادی می‌‌شود که تا آن زمان در ستاره پیش نیامده بوده است. این گرمای زیاد سبب انبساط ستاره می‌‌شود و حجم آن را چند برابر می‌کند. مثلاً اگر زمانی خورشید شروع به سوزاندن هلیوم کند آنقدر انبساط می‌‌یابد که زمین در حجم زیاد آن محو می‌‌شود! این انبساط تا سر حد مریخ ادامه پیدا کرده و سپس متوقف می‌‌شود. مرحلهٔ بعدی بستگی به نوع ستاره دارد. ستارگان عظیم پس از این مرحله آنقدر انبساط یافته‌اند که دیگر نمی‌تواند جاذبه‌ای روی سطوح بیرونی خود داشته باشند. پس از آن این ستارگان منفجر شده و تبدیل به نواختر می‌‌گردند. هرچه ستاره بزرگ‌تر میزان نواختر بزرگ‌تر. غولها تبدیل به ابرنواختر می‌‌گردند. پس از آن این ستاره‌ها بسته به نوع نواختر ادامه عمر می‌‌دهند. نواختران معمولی تبدیل به کوتوله شده و عمری طولانی را آغاز می‌کنند. اما ابر نواختران در خود فرو می‌‌ریزند و ستارگان بسیار کوچک و حجیمی به نام ستارگان نوترونی بوجود می‌‌آورند.این ستارگان عمر طولانی دیگری در پیش خواهند داشت. بعد از آن کوتوله‌ها یا کوتوله‌های سفید تبدیل به کوتوله سیاه شده و تا آخر جهان زندگی خواهند کرد.

سينما

مقدمه

سينما هنري است مبتني بر ضبط تصويري حوادث و تركيب خاص و عرضه آنها توام با صدا كه با طرح مفاهيم گوناگون به صورت بياني ويژه در عرضه هنرها تجلي مي كند. نوع و كيفيت ارتباط اين رشته با ساير رشته هاي هنري به گونه اي است كه مي توان از همه آنها به صورت كمكي سود جويد. سينما با طرح مجموعه اي تركيبي از تصاوير و اصوات و با در نظر داشتن اصول حاكم بر اين هنرها ،به بياني دست مي يابد كه خاص هنر سينما است. هنر سينما از نظر محتوا مبتني بر زمينه هاي گوناگون علوم انساني ،‌علوم ارتباطات ،‌و ادبيات و رشته هاي مختلف هنري بوده و از نظر تكنيكي از مباحث فيزيك صوت ،‌شيمي ،‌مكانيك و الكترونيك استفاده مي كند.
كارشناسي يكي از دوره هاي آموزش عالي است كه هدف آن تأمين افراد متعهد و متخصص در اين رشته است تا نياز هاي روز افزون جامعه را در زمينه هاي مختلف هنر سينما پاسخگو باشد. اين رشته داراي 4 گرايش تدوين ، فيلمنامه نويسي ، كارگرداني و فيلمبرداري است.
عده اي معتقدند كه «مخرب ارتباط» خاموش كننده ي تخيل و تلف كننده ي وقت است ، چيزي كه مانع از رشد شخصيت مي شود و عده اي آن را يك وسيله ارتباط جمعي قوي ،‌سريع و پرگيرنده ،‌سرگرمي مناسب براي اوقات فراغت ،‌تمايل به كسب تجربه اي عميق در مسائل مختلف و راهي براي افزايش دانش و عضويت در خانواده ي جهاني مي دانند.
سخن از تلويزيون ،‌اعجوبه ي قرن بيستم است و ديد گاه هاي متفاوت و متناقضي كه نسبت به آن وجود دارد ،‌ديد گاه هايي كه هر يك از جنبه اي درست هستند. زيرا اين رسانه مي تواند از يك سو اعتيادي مخرب و از سوي ديگر شيوه اي نوين و فراگير براي آموزش و اطلاع رساني باشد.در واقع اين گردانندگان و برنامه سازان آن هستند كه سمت و سويش را تعيين مي كنند. از همين رو تربيت و آموزش برنامه سازان و متخصصان اين رسانه اهميت بسياري دارد ،‌در كشور ما كه اين رسانه بسيار فراگير است و اوقات فراغت قشر عظيمي از نيروي جوان كشور ما را به خود اختصاص مي دهد.
به همين دليل هر ساله دانشكده ي صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران از طريق آزمون سراسري عده اي از داوطلبان علاقه مند را براي تحصيل در اين دانشكده گزينش مي كند.
گفتني است كه دانشكده ي صدا و سيما تا سال گذشته دانشجويان خود را در رشته «توليد سيما» مي پذيرفت ، اما آزمون سراسري سال 1383 دانشجويان در دو رشته جديد «كارشناسي تلويزيون و هنرهاي ديجيتالي» و «كارگرداني تلويزيون» پذيرفته مي شوند.
رشته كارشناسي تلويزيوني و هنرهاي ديجيتالي داراي دو گرايش گرافيك رايانه ا ي و انيميشن رايا نه اي است.
گرافيك يك هنر كاربردي است كه به تبليغ ، ارائه ،‌اشاعه و بيان تصويري كالاهاي تبليغاتي و فرهنگي مي پردازد. دانشجوي گرافيك رايانه اي در صداوسيما طراحي صحنه ،‌دكور ،‌لباس ، تيتراژ و موارد مشابه براي برنامه هاي تلويزيوني را آموزش مي بيند.
براي مثال اعلام وضعيت هوا در شبكه ي خبر به صورت گرافيكي انجام مي گيرد يا يازيرنويس ،‌حاشيه و تيتراژ در هر برنامه اي وجود دارد ،‌به گرافيك رايانه اي مربوط مي شود. در واقع كارشناس گرافيك رايانه اي فرد خلاق و هنرمندي است كه در كنار كارگردان مي نشيند و ذهنيت كارگردان را پياده مي كند و درباره ي رنگ ،‌شكل و دكور نظر مي دهد تا مخاطب با يك برنامه تلويزيوني ارتباط بهتري برقراركند.
طبق آماري كه در سال 1993 گرفته شده است ،‌نوجوانان آمريكايي تا پايان دبيرستان 19 هزار ساعت به تلويزيون نگاه مي كنند ،‌يعني بيشتر از مدت زماني كه در كلاس درس حضور دارند ،‌وقت خود را صرف تماشاي تلويزيون مي كنند. متأسفانه در كشور ما آمار دقيقي در اين زمينه وجود ندارد. اما تأثيرپذيري بسيار زياد نوجوانان و جوانان ما از شخصيت هاي تلويزيوني ،‌ بيانگر آن است كه سريال هاي تلويزيوني كه در حيطه ي كارگردانان تلويزيون است ، بيشترين مخاطب رادارند.
تخصص كارگرداني تلويزيون از سال گذشته در دانشكده صدا و سيما در دو گرايش نمايش و مستند ارائه مي شود.
كارگرداني تلويزيوني يك رشته ي كاربردي است و هدف آن تربيت نيروي متخصص ،‌متعهد و خلاق برنامه ساز در جهت سياست هاي سازمان صدا وسيما است ،‌افرادي كه به ياري معلومات و مهارت هاي فني ، تكنيكي ، هنري و تحليل ،‌زمينه ساخت و توليد انواع برنامه هاي تلويزيوني را فراهم مي آورند. در واقع كار گردان تلويزيون كسي است كه ذهنيت خود را با استفاده از آموزش هاي كلاسيك و آكادميكي كه در خصوص برنامه سازي تلويزيون در طول دوران تحصيل كسب كرده است ، به تصوير مي كشد و با خلاقيت و نوآوري به توليد برنامه هاي تلويزيوني مي پردازد. در اين ميان ، دانشجويان گرايش نمايش ، به مطالعه ، پژوهش و تجربه در كارگرداني انواع برنامه هاي داستاني تلويزيون اعم از سريال ها ،‌برنامه هاي كوتاه و تله تئاترها مي پردازند. به عبارت ديگر ، دانشجويان اين گرايش ،‌روش هاي طراحي و توليد يك برنامه ي داستاني از عرصه ي ايده تا ساخت در استوديو يا واحد سيار ، پخش و ارزشيابي آن را فرا مي گيرند و در اين ميان با چگونگي نقد و تحليل برنامه هاي تلويزيوني ، تحولات اجرا ، تصوير نامه نويسي ، جلوه هاي خاص ، طراحي صحنه ، شيوه هاي بيان و نحوه ي ارتباط تنگاتنگ فرم و محتوا آشنا مي شوند.
گفتني است كه تمامي اين دروس همراه با فعاليت هاي عملي و كارهاي كارگاهي است تا دانشجويان با استفاده از امكانات و تجهيزات كاربردي دانشكده و سازمان صدا وسيما بتوانند ، تجربه و مهارت لازم را براي ساخت و توليد برنامه هاي داستاني تلويزيوني كسب نمايند.

تعريف و شناسايي شغل
فيلم برداري شغلي است كه با بهره جويي از هنر و تكنيك هاي خاصي به ثبت صحنه هاي يك فيلم روي نوار نگاتيو سلولوتيد پرداخته مي شود كه اين عمل براساس خواست كارگردان و به وسيله ابزار مخصوص فيلم برداري توسط فيلم بردار صورت مي گيرد.

تاريخچه شغل
از دوره كه فيلم سازي به وجود آمدند زيرا فيلم نويسي و بارگيري و ... نيازمند به فيلم برداري است.

شرايط احراز شغل
دارا بودن مدرك نحصيلي دانشگاهي جهت احراز اين شغل شرط ضروري نيست وليكن در صورت تمايل داوطلب مي تواند پس از موفقيت در آزمون ورودي دانشگاه در اين رشته به كسب مدرك كارشناس نائل آيد راه ديگر احراز اين شغل كار آموزي و كسب تجربه در عمل بودن تحصيل در دانشگاه مي باشد. كه اين طريق پشتكار و تلاش جدي را نياز دارد.

خصوصيات جسماني و متواناييهاي ذهني براي اخراز شغل
خصوصيات حسي و ذهني و ساير توانايي هاي لازم جهت احراز اين شغل عبارتند از سلامت عضو بينايي و اعضاي حركتي دست و پا ، سلامت نسبي جسماني جهت تحرك و فعاليت بدني در حين انجام وظيفه داشتن ، دارا بودن هوش و استعدادي در حد متوسط وقت شناس بودن و توانا بودن در محاسبه دقيق از مدت زمان قابل استفاده براي فيلم برداري صحنه ها ،‌داشتن تحمل ، صبر و بردباري كسب تجارب و معلومات بيشتر ، داشتن قدرت برقراري روابط حسنه با افراد گروه آشنايي به وسايل گوناگون فيلم برداري و خصوصيات فيلم نگاتيو ،‌آشنايي با كادر بندي صحيح و بالاخره شناخت نور.

شرايط محيط كار، محل احتمالي استخدام و وسايل كار
محيط كار فيلم برداري برخورد و برقراري روابط انسان را با اعضاي گروه ايجاد مي نمايد محل فيلم برداري ثابت و مشخص نيست و متغير است لذا از فيلمي به فيلم ديگر متفاوت است. بنابراين داستان فيلم است كه محل فيلم برداري راتعيين مي نمايد و فيلم بردار بايستي آمادگي انجام وظيفه در هر مكان و شرايطي را داشته باشد شغل فيلم برداري بگونه اي آزاد ارائه مي گردد ولي سازمان صدا وسيماي جمهوري اسلامي ايران نيز به استخدام فيلم بردار مبادرت مي ورزد. از جمله وسايل فيلم برداري عبارتند از انواع دوربين ها ، انواع چراغ ها ، نور سنج و نوار نگاتيو.

حقوق و مزايا و شرايط ارتقاي شغل
حقوق اين شغل بستگي به شهرت و توانايي فيلم بردار دارد. و از يك فيلم به فيلم ديگر از خود بروز مي دهدو همچنين ارتقاي فيلم بسته به كيفيت كار دارد كه انجام مي دهد خود فيلم بردار است كه به نوع و ميزان تلاشش شهرت و اعتبارخود تغيير مي كند.
نمونه اي از وظايف و مسئوليتهاي شغل
وظايف و مسئوليت هاي فيلم برداري عبارتند از ثبت واقعي كه يك فيلم توسط كارگردان و ساير عوامل فيلم سازي تهيه و تدارك شده است برروي نوار نگاتيو (منفي) شستشو نوار نگاتيو در لابراتور و چاپ يك نوار پزتيو (مثبت) از فيلم تصحيح رنگهاي سه گانه فيلم يا تاريك و روشن آن از روي نگاتيو تصحيح شده توسط دستگاه و تهيه نسخه اصلي فيلم.
روابط انساني حاكم بر محيط كار
فيلم برداري يك فعاليت گروهي است و احترام و اعتماد مقابل با اعضا گروه را نياز دارد. متقاضيان بايستي قدرت كافي براي برقراري روابط حسنه با انسان ها را داشته باشند و از هرگونه بدخلقي ، وقت شناسي و خلف وعده بپرهيزند.

آينده نگري در ارتباط با شغل با توجه به شرايط اجتماعي
 به سبب نياز روز افزون جهاني استفاده از وسايل جمعي در امور سياسي ، علمي ، فرهنگي ، اقتصادي رو به گسترش مي باشد لذا اين فيلم برداري است بايستي بيشتر در كسب تجارت علمي و افزايش دانش نوين و حسن اخلاق آينده روشني را براي خود تضمين كند و توجه به نياز جامعه فيلم برداري كه چنين عمل كند شكست در شغل خود نخواهد داشت.

ارتباط شغل با مشاغل ديگر
اين شغل با مشاغل ديگر مثل تلويزيون ، مردم ، صدا وسيما ، فرهنگ و ارشاد مردم و ... در ارتباط است.
اهميت اين شغل در ارتباط خدمت به جامعه و نقش آن در خودكفايي كشور
اين رشته در پشت پرده و به كمك صدا و سيما است و از پشت پرده به فرهنگ و ارشادمردم كمك مي كند.


محل كسب اطلاعات بيشتر
سازمان صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران مركز آموزش اسلامي فيلم سازان بنياد سينماي فارابي ،‌وزارت ارشاد اسلامي ، حوزه ي هنري سازمان تبليغات اسلامي و موسسه ي امور سينمايي بنياد و مستضعفان.

 علم بينايي سنجي

مقدمه

سازمان بهداشت جهاني علم بينايي سنجي را مراقبت اوليه از بينايي مي داند. به اين معنا كه يك بيمار چشم در آغاز بايد توسط يك بينايي سنج (اپتومتريست) معاينه شود تا اگر دچار عيوب انكساري ،‌اختلالات ديد دو چشمي ،‌انحرافات عضلاني آشكار و غير آشكار ،‌تنبلي چشم ، فيكساسيون هاي غير مركزي و مواردي از اين قبيل بود ،‌توسط متخصص بينايي سنجي معاينه گردد و در غير اين صورت به پزشك متخصص ارجاع داده شود.»
در حقيقت وظيفه ي بينايي سنج تشخيص و تصحيح عيوب انكساري (نزديك بيني ،‌دوربيني و آستيگماتيسم) با تجويز عدسي هاي مناسب مانند عدسي هاي عينك يا لنزهاي تماسي ،‌تشخيص و تصحيح اختلالات ديد و چشمي و تنبلي چشم ،‌تعيين بهداشت عمومي چشم و بهداشت بينايي در محيط هاي كار و تحصيل ودادن آموزش لازم در اين زمينه است ،‌ يعني يك بينايي سنج بايد بر روي محيط هاي كار از نظر مقدار روشنايي و حفاظت بينايي كار كارشناسي كند. همچنين تهيه و تجويز وسايل كمك بينايي مانند اكولرهاي ساده ، سيستم هاي تلسكوپيك و تلويزيون هاي مدار بسته براي نيمه بينايان و اندازه گيري ميدان بينايي در تخصص فارغ التحصيلان اين رشته است. از سوي ديگر وقتي يك بيمار به بينايي سنج مراجعه مي كند متخصص اين رشته پس از گرفتن تاريخچه سلامت چشم و معاينه دقيق براي تعيين اشكال هاي اصلي ، در صورت نياز ، بيمار را به متخصص مربوط اعم از چشم پزشك ، متخصص گوش و حلق و بيني ، متخصص داخلي يا متخصص مغز و اعصاب ارجاع مي دهد.
عينك سازي
تعريف و شناسايي شغل
عينك سازي شغلي است شامل تهيه و تحويل عينك به مراجعاتي كه داراي ضعف بينايي مي باشند. (با توجه به نسخه پزشك) يا متقاضي عينكهاي آفتابي و دودي هستند.
تاريخچه شغل
از آن زماني كه سازمان بهداشت علم بينايي سنجي مراقبت اوليه از بينايي تأسيس شد.

شرايط احراز شغل
صبر و حوصله و دقت ضمنا" توانائي ذهني در حدعادي ضرورت دارد.

خصوصيات جسماني و متواناييهاي ذهني براي اخراز شغل
سلامت دست و چشم (سلامت جسماني) داشتن – در گذشته آموزش در كارگاههاي عينك سازي بود و مدت آن تا حدي بود كه فرد كاملا" كارهاي مربوط را ياد بگيرد. امروزه در دانشگاه ومدت آن براي فوق ديپلم 2 سال و براي ليسانس 4 سال است.

شرايط محيط كار
مناسب بودن اندازه كارگاه و مغازه نورگيري بودن آن بهداشت آن سلامت كاركنان و تهويه مطبوع ضرورت دارد.

حقوق و مزايا و شرايط ارتقاي شغل
با توجه به ميزان مهارت و تجربه حقوق متفاوت است به دليل دولتي نبودن اين شغل ارتقاء به صورت رسمي وجودندارد ولي شرايط مانند تجربه مهارت و شهرت در بالا رفتن حقوق و ارتقاء فرد مؤثر است.
نمونه اي از وظايف و مسئوليتهاي شغل
توان خواندن نسخه پزشك تعيين محور و فاصله بين دو مردمك در مورد عينكهاي طبي نصب عدسي ها بر روي قاب و تنظيم عدسي ها و قاب در اتمام كار.

روابط انساني حاكم بر محيط كار
محيط كار بر دوستي واحترام متاقبل و همكاري و همياري با همكاران و برخورد انساني و دوستانه و احترام به مراجعان استوار است.
آينده نگري در ارتباط با شغل با توجه به شرايط اجتماعي
با بالا رفتن سطح فرهنگ و بهداشت عمومي و توجه افراد به بهداشت بدن از جمله چشم و فني بود اين شغل آينه خوبي براي آن پيش بيني مي شود.
ارتباط شغل با مشاغل ديگر
اين شغل با مشاغل ديگر همانند چشم پزشكي ارتباط مستقيم دارد.
اهميت اين شغل در ارتباط خدمت به جامعه و نقش آن در خودكفايي كشور
اين شغل در كشور ما اهميت بسزايي دارد. زيرا اگر اين شغل نبود شايد حداقل دو دهم مردم كشور ما احتمال از دست دادن چشم هاي خود را داشتند.

محل كسب اطلاعات بيشتر
كتب و نشريات پزشكي و ايتومتري دانشكده ها و مراكز ايتومتري در سراسر كشور اتحاديه عينك سازي كسور صاحب نظران و افراد خبره در اين شغل.

شغل قالب ساز 

تعريف و شناسايي شغل قالب ساز به كسي گفته مي شود كه قدرت ساخت قالب هاي مختلف سمبه هاي ماتريسي و تزريقي را دارا باشد و در تهيه و خواندن قطعات از روي نقشه هاي ساده و مركب مهارت داشته باشد و با كليه ي ماشين ابزارهاي مختلف آشنا باشد و در زمينه ي قالبسازي داراي سابقه ي مفيدي باشد.

نمونه وظايف و مسئوليتهاي شغل
وظايف يك قالب ساز در رابطه با شغل وي مشخص است و عبارت از توانايي ساخت قالب از روي نقشه هاي ساده و مركب ،‌ساخت قطعات با دستگاه هاي مختلف تراش ،‌و پياده كردن الگوي قالب و ساخت مدل هاي گچي ،‌چوبي ، و سيماني.

خصوصيات جسماني و متواناييهاي ذهني براي اخراز شغل
با توجه به اينكه يك فرد قالبساز بايد با كليه ماشين ها و ابزارها كار كند ،‌بايد از قدرت جسماني برخوردار باشد. توانايي ذهني در حد طبيعي ضرورت دارد.

مدارك تحصيلي و دوره هاي آموزشي ضروري براي احراز شغل
شغل قالب سازي يكي از مشاغل مهم و مادر است و براي احراز موفقيت در آن داشتن تحصيلات عالي ضروري است.


شرايط محيط كار، محل احتمالي استخدام و وسايل كار
كار در سالنهاي مخصوصي كه جهت اينكار در نظر گرفته شده باشد انجام مي گيرد. محيط بايد ساكت و در تمام طول سال دماي معادل 20الي 24 درجه سانتيگراد داشته باشد. استخدام به دو صورت انجام مي گيرد. ممكن است فرد در مغازه يا كارگاه كوچكي مشغول به كار گردد كه حقوق با توافق طرفين تعيين مي شود. همچنين ممكن است فرد در شركت يا كارخانه خصوصي يا دولتي مشغول شود كه حقوق طبق قانون وزارت كار تعيين مي گردد. در هر صورت كليه ي وسايل كار بايد كارفرما در اختيار قالبساز قرار بدهد. يا اينكه فرد رأسا" اقدام به بازكردن كارگاه نمايد.

حقوق و مزايا و شرايط ارتقاي شغل 
 حقوق يك قالبساز در شرايط مساوي از كليه حقوق هاي كارگران فني بالاتر مي باشد و مزايايي از قبيل دقت كار نيز به او تعلق مي گيرد. ارتقاي شغل با توجه به قانون كار و استعداد و كارآيي و سابقه و نظر سرپرست انجام مي گيرد.
روابط انساني حاكم بر محيط كار
روابط در محيط هاي كارگاه بصورت استاد – شاگردي مي باشد. استاد در طول روز كارهاي مربوط به آن را به شاگردش تعليم مي دهد و هم چنين راهنمايي لازم را به موقع گوشزد مي كند. در مقابل شاگرد با جديت تمام به يادگيري مشغول مي باشد.
آينده نگري درباره شغل با توجه به شرايط اجتماعي
با توجه به شرايط موجود اگرمسئله واردات كالاهاي مصرفي و برخي كالاهاي صنعتي رونق پيدا كند اين شغل مواجه با ركودي قابل توجه خواهد بود و به عكس اگر كالاهاي مصرفي و برخي كالاهاي ديگر از خارج وارد نشود اين شغل رشد فزاينده اي خواهد كرد.
محل كسب اطلاعات بيشتر درباره شغل
كتب منتشر شده از طرف وزارت كار در رابطه با شغل ، روابط عمومي وزارت كار ، استادان رشته قالبسازي.

تاريخچه شغل
در زمان هاي قديم براي درست كردن بلوك از قالبهاي هاي چوبي استفاده مي كردند و براي ساختن ساختمان از اين قالب ها استفاده مي كردند و بعد از قالب هاي آهني براي ساختن آجر ، بلوك ، وسايل هاي مسي استفاده مي كردند و امروزه براي ساختن ماشين از قالب هاي بزرگ استفاده مي كنند.

ارتباط شغل با مشاغل ديگر
يك قالب ساز با بنا و آرماتور بند ارتباط داشته باشد تا اگربخواهد يك ستوني را درست كند ، بتون درست كند و آرماتور بند كه آرماتور را ببندد و قالب ساز هم يك ستوني را درست كند.
اهميت اين شغل چه خدمتي به جامعه و كشور مي كند
قالب سازي به جامعه و كشور كمك مي كند تا براي ستون هاي ساختمان براي محكم سازي ساختمان و قالب سازي كوچك براي تزئين ساختمان و آجر نما براي زيبايي نماي ساختمان و آجر و بلوك براي ديوار چيني ساختمان. پس مي فهميم كه اگر قالب ساز نباشد چه مشكلاتي در جامعه و كشورمان ايجاد مي شود.

احادیث 5

1- شما را سفارش مي كنم به تقواي الهي و نظم در امور. حضرت علي (ع)   ديوار مدرسه
2- نور چشم من در نماز و روزه قرار داده شده است. حضرت محمد(ص)  
 قبل از نماز
3- با لقب هاي زشت همديگر را صدا نكنيد. حضرت علي (ع)
ديوار مدرسه
4- بندگي و تواضع را همراه رسالت انتخاب نمودم. حضرت محمد(ص)
جلد كتاب
5- دستو دهان خود را تميز نگاه داريد زيرا وسايل تلاوت قرآن هستند.  
 حضرت محمد(ص) ديوار مدرسه
6- هركس ذره اي بدي كند نتيجه ي كارش را مي بيند. قرآن كتاب داستان
7- وضو كليد نماز و نماز كليد رستگاري است. حضرت محمد (ص) ديوار مسجد  
8- بزرگترين تفريح كار است. حضرت علي (ع) روي پوستر
9- صدقه هفتاد نوع بلا را دفع مي كند. حضرت محمد(ص) روي صندوق صدقات 
10- بهشت خانه اهل سخاوت است. حضرت محمد (ص) روي صندوق صدقات
11- بزرگترين افتخار ايمان است. حضرت علي (ع) روي پوستر
12- كار خوب انجام دهيد تا موفق و پيروز باشيد. قرآن مجله  
13- با مردم به زبان خوش صحبت كنيد. قرآن روزنامه  
14- يكديگر را مسخره نكنيد. قرآن كتاب داستان
15- بزرگترين سود فرزند نيك است. حضرت علي (ع) پوستر  
16- به پدر و مادر خودنيكي كنيد. قرآن مجله
17- به عهد خود وفا كنيد. قرآن روزنامه
18- به كسي كه علم از او مي آموزيد احترام كنيد. امام صادق(ع) قبل از اخبار 
19- نماز بخوان تا به يادمن باشي. قرآن پدر
20- خدا بر هر كاري تواناست. قرآن مادر
21- كامل ترين سرمايه ادب است. امام حسن(ع) برنامه تلويزيوني  
22- شرف آدمي به عقل و ادب است نه به مال و نسب. حضرت علي(ع) راديو
23- با ادب باش تا همه به شما احترام بگذارند. حضرت علي (ع) عمو