4- برگ گياهان ....1.... را در ....2..... ساخته شده (....3....)ذخيره می کنند.
پاسخ:

1- انرژی نور خورشید
2- مواد غذایی
3- مانند نشاسته

نتايج دو آزمايش قبل را که انجام داده ايد با يک ديگر مقايسه کنيد. چه نتيجه ای می گيريد؟

پاسخ:

در هر دو آزمایش با اضافه شدن ید به نمونه آزمایش در نمونه رنگ آبی تیره ظاهر شد .
با توجه به اینکه نمونه آزمایش اول نشاسته بود نتیجه می گیریم
1- برای تشخیص نشاسته می توان از ید استفاده کرد
2- برگ گیاه که محل غذاسازی برای گیاه است نیز دارای نشاسته است

آزمایش کنید
برگی را در يک بِشر( ظرف شيشه ای آزمايشگاهی) کوچک بگذاريد و آن قدر الکل روی آن بريزيد تا روی آن را بپوشاند. حال اين بشر را در يک بشر بزرگ تر که تا نيمه از آب پر شده است، بگذاريد. آن قدر اين بشر را حرارت دهيد که تمام رنگ سبز از برگ خارج شود و شما آن را در بشر کوچک ببينيد. برگ را با احتياط از بشر خارج کنيد و آن را با آب بشوييد. سپس برگ را در يک بشقاب بگذاريد و محلول يد را روی آن بريزيد. چه مشاهده می کنيد؟

پاسخ:»

رنگ برگ به آبی تیر ه تغییر خواهد کرد

آزمایش کنید
بر روی يک قاشق نشاسته، قطره قطره محلول يد بريزيد. مشاهدات خود را يادداشت کنيد و در کلاس گزارش دهيد.

پاسخ:

با اضافه شدن ید به نشاسته رنگ نشاسته به آبی تیره تغییر خواهد کرد

3- گیاهان چگونه از انرژی نور خورشید برای ساختن غذا استفاده می کنند ؟
پاسخ
:

برای ساختن غذا ، روزنه های برگ، کربن دی اکسيد را از هوا می گيرند. ريشه ها نيز آب و مواد محلول
در آن را از خاک گرفته و به وسيله ی آوندها به برگ می رسانند سپس گیاهان بوسیله نورخورشید که در
سبزینه ذخیره شده عمل فتو سنتز را بر روی این مواد در داخل برگ انجام می دهند .