تدریس خصوصی و آموزش در منزل ریاضی در ایام امتحانات

تدریس خصوصی و آموزش در منزل ریاضی در ایام امتحانات می تواند به کسب نمره خوب و موفقیت در درس ریاضی کمک شایانی بکند.

برای مشاهده لیست مدرسین تدریس خصوصی ریاضی بر روی عبارت معلم خصوصی ریاضیکلیک کنید. تعدادی از مدرسین ریاضی هم در پایین همین مطلب نشان داده شده اند.

ریاضی یکی از دروس مهم دوران دبیرستان و دانشگاه است. حتی در دوره ابتدایی نیز ریاضی یکی از دروس مهم و کلیدی به شمار می رود.

برای یادگیری بهتر درس ریاضی در خود کلاسهای درس تدریس ریاضی باید به مطالب به خوبی گوش دهید. در کلاس درس نکته بردارید و سوال بپرسید. حضور فعال در کلاس تدریس ریاضی مدرسه و دانشگاه در یادگیری بهتر آن موثر است.

از طرف دیگر خود کتاب درسی را به خوبی مطالعه نمائید. مسائل و تمرینات کتاب درسی و تمرینات اضافه تر حل کنید. تمرین و حل مسئله مادر یادگیری درس ریاضی است.

در این وب سایت سوال امتحانی و جزوه و تست کنکور ریاضی نیز ارائه شده است که تعدادی از آنها را در ادامه مشاهده می کنید.

تدریس خصوصی و آموزش ریاضی و فیزیک دانشگاهی

تدریس خصوصی و آموزش ریاضی و فیزیک دانشگاهی در وب سایت حاضر (ایران مدرس) در کنار سایر دروس و رشته ها ارائه شده است.

در وب سایت ایران مدرس هزاران مدرس ثبت نام کرده و در زمینه تدریس و آموزش خصوصی ریاضی دانشگاه و تدریس خصوصی فیزیک دانشگاهی فعالیت دارند.

علاوه بر آن در این وب سایت جزوات و نمونه سوالات امتحانی زیادی برای ریاضی دانشگاهی، فیزیک دانشگاه، فیزیک هالیدی، معادلات دیفرانسیل، محاسبات عددی و .... ارائه شده است. با مراجعه به بخش دانلود همین سایت می توانید این موارد را دانلود نمائید.

به منظور مشاهده لیست مدرسین ریاضی و فیزیک دانشگاهی به ترتیب بر روی عبارتهایمدرس خصوصی ریاضی دانشگاه و مدرس خصوصی فیزیک دانشگاه کلیک کنید.

اگر در زمینه تدریس خصوصی ریاضی و فیزیک دانشگاهی هم فعالیت دارید، با درج آگهی و تبلیغ خودتان در همین سایت به راحتی شاگرد جذب کنید.

طیف سنجی جذب اتمی ( تئوری )

طیف‌سنجی (یا طیف‌نمایی یا اسپکتروسکوپی) مطالعه ماده و خواص آن، با بررسی نور، صوت و ذرات گسیل شده، جذب شده یا پراکنده شده از ماده مورد نظر است. طیف‌سنجی به عنوان مطالعه برهمکنش بین نور و ماده نیز تعریف می‌شود. از لحاظ تاریخی طیف‌سنجی به شاخه‌ای از علم برمی‌گردد که برای مطالعات نظری در ساختار ماده و آنالیزهای کیفی و کمی از نور مرئی استفاده می‌شد. در حال حاضر طیف سنجی به عنوان یک تکنیک جدید نه فقط برای نور مرئی بلکه برای بسیاری از تابش‌ها با طول موجهای متفاوت به کار برده می‌شود. طیف سنجی جذب اتمی یکی از روشهای طیف سنجی است که به وسیله آن می توان با دقت بالایی غلظت عناصر فلزی موجود در یک نمونه را تعیین نمود.

طیف سنجی جذب اتمی (AAS) یک روش اسپکتروسکوپی برای اندازه گیری کمی عناصر شیمیایی با استفاده از جذب اشعه نوری (نور) توسط اتم در حالت گازی است. در شیمی تجزیه این تکنیک برای تعیین غلظت یک عنصر خاص در یک نمونه مورد استفاده قرار می گیرد. AAS می تواند برای تعیین مقدار کمی بیش از ۷۰نوع از عناصر مختلف مورد استفاده قرار گیرد. البته حد تشخیص برای همه ان ۷۰عنصر مناسب نیست مثلاً اگرچه اندازه گیری اورانیم در نرم‌افزار دستگاه جذب اتمی وارد شده‌است اما کمترین غلظتی که می‌توان اندازه گیری کرد در حدود ۵oo ppm است که مقدار بزرگی است. لذااین روش دستگاهی را می‌توان برای اندازه گیری حدود ۳۰عنصر با حد تشخیص مناسب (زیر ۱ ppm) بکار برد.

صول پایه طیف سنجی جذب اتمی

1- همه اتم ها می توانند نور جذب کنند . 2- طول موج نوری که جذب می شود برای هر عنصر متفاوت بوده و مختص همان عنصر است . 3- میزان نور جذب شده مستقیما به غلظت اتمهای جذب کننده نور یا به عبارتی به غلظت عنصر مورد نظر در نمونه محلول، بستگی دارد . در تجزیه جذب اتمی، ماده مورد اندازه گیری باید به حالت عنصری کاهش یابد، تبخیر شود و سر راه شعاع تابش منبع، قرارگیرد. در این فرایند نمونه ها باید بصورت محلول باشند. در اولین قدم آزمایش، محلولِ حاوی عنصر مورد نظر، بوسیله یک شعله که به عنوان مثال با هوا و استلین می سوزد در دمای 2000 درجه سلسیوس (درجه حرارتی پایین تر از طیف تابشی) بخار می¬شود. در اثر بخار شدن، قسمت اعظم عناصر موجود در محلول به حالت خنثی در می آید و پرتوی تابش شده از لامپهای کاتدی (لامپ مخصوص برای هر عنصر) توسط اتم های خنثی شده، جذب می شود. در این حالت شدت اشعه تابش اولیه کمتر می شود. تفاوت شدت دو پرتوی تابشی و خروجی معیار غلظت عناصر موجود در محلول است . عیب اصلی این تکنیک، وجود نیاز به یک لامپ منبع جداگانه برای هر عنصر مورد تجزیه است. برای رفع این نقیصه کوشش هایی به عمل آمده است تا یک منبع پیوسته به همراه یک تکفام ساز (تکفام ساز، جلوی منبع نور قرار می گیرد و طول موج مورد نظر را عبور می-دهد.) با قدرت جداکنندگی بسیار بالا به کارگرفته شود. اما این تکنیک به اندازه به کارگیری یک لامپ مخصوص برای هر عنصر رضایت بخش نیست.

اساس روش :

اساس این تکنیک ، استفاده از دستگاه جذب برای ارزیابی غلظت آنالیت در نمونه است.لذا نیازمند رابطه ای بین میزان نور جذب شده توسط نمونه و غلظت نمونه هستیم که همان قانون بیر لامبرت است . به طور خلاصه الکترون های اتم ها با جذب طول موج مشخصی (انرژی) می توانند به سطوح بالاتر انرژی بروند و برای مدت کوتاهی به حالت برانگیخته در بیایند.میدانیم که این مقدار انرژی جذب شده برای هر اتم با اتم دیگر متفاوت است . به زبان دیگر هر عنصری فقط به یک طول موج مشخص پاسخ میدهد.باریک بودن پرتو نور در این روش موجب می شود تا انرژی خاصی تولید شود و این روش بسیار دقیق و انتخاب پذیر باشد . هنگامی که اتم برانگیخته به حالت پایه برمیگردد طول موج مشخصی از خود ساطع می کند با اندازه گیری میزان جذب نمونه و رسم منحنی کالیبراسیون و قانون بیر لامبرت پی به میزان مجهول در نمونه می بریم . آشنایی با دستگاه این دستگاه دارای ۵قسمت اساسی است: ۱.منبع تابش ۲.اتم ساز ۳.مونوکروماتور ۴.دتکتور ۵.ثبات منبع تابش از مهمترین خصوصیاتش توانایی تولید باریکه ای از تابش با توان کافی و پایدار است . منابع در این روش باید خطی باشند مثل هالو کاتد لامپ ها hollow cathode lamps

موارد کاربرد

آنالیز ناخالصی‌های ناچیز در آلیاژها و معرف‌های مورد استفاده در پروسه تولید.

آنالیزهای مربوط به آب

آنالیز نمونه‌های تهیه شده در تماس مستقیم با هوا.

آنالیز مستقیم جامداتی چون سنگ معدن‌ها و فلزات.

نمونه‌ها

دستگاه جذب اتمی برای اندازه گیری فلزات استفاده می‌شود و نمونه‌های که به دستگاه خورانده می‌شود باید به حالت محلول وجود داشته باشد (مگر برای کارهای تحقیقاتی خاصی که نمونه را می‌توان بصورت جامد نیز آنالیز کرد که البته تجهزات مورد نیار تجاری نشده‌است). لذا قبل از اندازه گیری فلزات در هر نمونه‌ای، باید آن نمونه را بصورت محلول در آورد. لذا با انجام مرحله انحلال و هضم نمونه‌ها، محدودیتی در نوع نمونه وجود ندارد: آب، خاک، مواد غذایی، آلیاژها، سنگ معدن، پلاستیک و....

محدودیت‌ها

حوزه تشخیص از حدود قسمت در بیلیون تا قسمت در میلیون می‌باشد.

توانائی آنالیز مستقیم (بدون واسطه) گازهای نجیب، هالوژنها، گوگرد، کربن یا نیتروژن را ندارد.

حساسیت آن در حد مورد اکسیدهای دیرگداز یا عناصر موجود در کربیدها نسبت به روش طیف سنجی از طریق نشر پلاسمائی اتمی ضعیف می‌باشد.

اساساً یک روش تک جزئی (تک منظوره) می‌باشد.

زمان پیش‌بینی شده برای آنالیز

این زمان بسیار متغیر بوده و به نوع تکنیک و اتمایزر مورد استفاده بستگی دارد.

برای تجزیه (جدایش) نمونه ممکن است حدود ۴-۸ساعت یا زمان کمتری در حدود ۵دقیقه صرف شود.

زمان اصلی آنالیز از حدود ۱دقیقه (در نوع شعله‌ای) تا حدود چندین دقیقه (در نوع کوره‌ای) متغیراست.

آگار عصارهٔ خشک جلبک‌های قرمز از نوع GELIDIUM است که از نظر شیمیایی استر سولفوریک گالاکتان می‌باشد. بشکل قطعات باریک نازک شفاف، یا گرد سفید خاکستری رنگ بی مزه و بی بو است . در آب سرد نامحلول است ولی ابتدا در آبجوش آن را حل کرده و سپس در ۳۵ تا ۴۰ درجهٔ سانتی گراد یا کمتر سرد نموده بصورت ژل در می‌آورند.

پلیمر آگاروز

آگاروز، آگاروپکتین، اسید آمینههای : آگارین، اسید گلوتامیک، ترئونین، قندهایی مانند : گالاکتوز و گلوکونیک اسیدو گزیلوز است.

به عنوان یک ملیّن مخصوصاً در یبوست‌های مزمن، بکار می‌رود و بدون جذب شدن از روده می‌گذرد. همچنین ضد زخم معده و دوازدهه است. بصورت کپسول یا محلول معلّق در آب و یا ژله به مقدار ۴ تا ۱۶ گرم از راه دهان بکار می‌رود. آگار عمدتاً برای تهیهٔ محیط کشت در میکروب‌شناسی آزمایشگاهی مصرف می‌شود.

هشدار:ژلوز یک مادهٔ سمی نیست و به مقدار کم در قنادی‌ها، خوراک پزی‌ها مصرف می‌شود اما استعمال آن به مقدار زیاد و یا مکرر در اشخاص مسن اولاً باعث بالا رفتن کلسترول خون شده و ثانیاً انسداد حقیقی روده خواهد شد.

دکتر محمد صادق رجحان. درمان بوسیله گیاهان دارویی. چاپ دوم. مرکز فرهنگی آبا، ۱۳۷۷.

آشنایی با رشته تحصیلی زبان روسي

زبان روسي در مقطع كارشناسي در دو گرايش زبان و روسي و مترجمي زبان روسي دانشجو مي‌پذيرد. 
زبان روسي: 
همسايگي با كشور روسيه و روابط ديرينه فرهنگي، اقتصادي و سياسي با اين كشور و توان بالاي علمي دانشگاه‌هاي روسي زبان، بخصوص در رشته‌هاي علوم‌انساني و فني، جايگاه زبان روسي در كشورهاي اتحاد جماهير شوروي سابق و در نهايت ادبيات غني زبان روسي موجب تأسيس رشته زبان روسي شده است. 
مترجمي زبان روسي: 
هدف اين رشته تربيت مترجمان ورزيده در زمينه‌هاي فرهنگي، ادبي و علوم انساني است. فارغ‌التحصيلان اين رشته مي‌توانند پس از اتمام تحصيلات در مؤسسات مختلف تحقيقاتي و اطلاعاتي مشغول به كار شوند تا با توجه به زمينه يا گرايش تخصصي خود، نياز واحدهاي مربوط به زبان روسي را تأمين نمايند. 

-------------------------------------------------------------------------------- 
درس‌هاي اين رشته در طول تحصيل : 
دروس مشترك در هر دو گرايش : 
آشنايي با آثار ادبي روسي، اصلاحات و تعبيرات زبان، اصول و روش تحقيق، اصول و روش ترجمه، نامه‌نگاري، بررسي ترجمه متون اسلامي، بيان شفاهي داستان، ترجمه از فارسي به روسي، ترجمه از روسي به فارسي، ترجمه متون ساده، ترجمه متون علوم‌انساني، ترجمه متون مطبوعاتي، تلخيص متون، خواندن متون مطبوعاتي، خواندن و درك مفاهيم، دستور زبان، زبان روسي عمومي ، زبان دوم، زبان‌شناسي همگاني، گفت و شنود، آيين نگارش. 
دروس تخصصي گرايش زبان و ادبيات روسي : 
جمله‌نويسي و مقدمات انشاء، خواندن و تفسير متون، درآمدي بر ادبيات، ساختمان و نمونه نمايشنامه، سخنراني و مناظره، مكتب‌هاي ادبي. 
دروس تخصصي مترجمي زبان روسي : 
‌خواندن مفاهيم، فنون يادگيري زبان، مقاله‌نويسي، ترجمه شفاهي، ‌ترجمه مكاتبات و اسناد.
منبع: سازمان سنجش آموزش کشور 

کلمات کلیدی: زبان روسي، آشنایی با زبان روسي، معرفی زبان روسي، مترجمي زبان روسي، درسهای رشته تحصیلی زبان روسي، دروس تخصصي گرايش زبان و ادبيات روسي، دروس تخصصي مترجمي زبان روسي، آشنايي با آثار ادبي روسي، روسی