گزارش تخصصی گزارش تخصصی ابتدایی گزارش تخصصی متوسطه اول گزارش تخصصی متوسطه دوم - 22

نويسنده:مدیریت سایت

انتخاب طرح جدید و اجرای آن.. 21

247 - گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی : کاهش ترس دانش آموزان از والدین بخاطر گرفتن نمره کم

بازديد: 169

دسته بندي: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی سوم ابتدایی,گزارش تخصصی پایه سوم دبستان,

247 - گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی : کاهش ترس دانش آموزان از والدین بخاطر گرفتن نمره کم

نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی با موضوع : کاهش ترس دانش آموزان از والدین بخاطر گرفتن نمره کم با استفاده از روش های مناسب - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست وهفت صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

جمع آوری اطلاعات... 9

پیشینه تحقیق :12

تجزیه وتحلیل داده ها14

ارزیابی بعد از اجرا23

چكيده

همانطور که می دانید و مشخص است هر انسانی قسمت بیشتری از عمر خود را در خانواده می گذراند قسمتی از عمر که تقریباً تمامی فعالیت تحصیلی در این بخش از عمر صورت می گیرد.درواقع خانواده اولین نهاد تربیتی انسان بوده و نخستین جایی است که کودکان شروع به شناخت دنیای اطراف خود به وسیله آن می کنند.بنابراین خانواده تاثیر بسیار زیادی برروی شکل گیری شخصیت کودک داشته و می تواند یاد دهنده اصلی هنجارهای رفتاری، نگرش ها و اخلاق کودک و روحیات کودک باشد.

بنابراین خانواده می تواند بر روی وضعیت تحصیلی دانش آموزان نیز تاثیر گذار باشد.بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستندودرارزشیابی های کتبی وشفاهی دچار وضعیت ضعیفی هستند..بعد از بررسی های لازم متوجه گردیدم که یکی از دلایل محکم اضطراب و ترس و افت تحصیلی دانش آموزانم به خاطر استرس و ترسی است که از اولیاء خود دارند. در بسیاری از مواقع می دیدم که شاگردانم دچارتحقیرهاوسرزنش هاوتنبیهات قرار می گرفتندوگاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد. با مشاهده ی این مساًله در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب وابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم،در نتیجه با مطالعهً کتاب های گوناگون وتحقیقات انجام شدهً قبلی توانستم با برگزاری جلسات مداوم با اولیاوبا اجرای سه روش شامل:

1 - دادن برنامه پیشنهادی درسی

2 - رودررویی وتبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف

3 - تهیهً فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان

روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده و آنان را به درس و مدرسه علاقه مند کرده وآنها را موفق وشاد ببینم.

برای اطمینان شما :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگار سوم را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

( همچنین )

( روی عکس زیر کلیک کنید)

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد

نويسنده:مدیریت سایت

اهمّيّت انضباط به شرح زير است :7

246 - گزارش تخصصی آموزگارودبیر: آرام کردن دانش آموزشلوغ کلاس که دیگران را اذیت می کرد با روش های مناسب

بازديد: 587

246 - گزارش تخصصی آموزگارودبیر: آرام کردن دانش آموزشلوغ کلاس که دیگران را اذیت می کرد با روش های مناسب

نمونه کامل گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : آرام کردن دانش آموز شلوغ کلاس که دیگران را اذیت می کرد با روش های مناسب- بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هشت صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

ارائه دلایل مشکل شلوغ کاری:8

۱: تفاوت های جنسیتی. 8

۲: عوامل خانوادگی شلوغ کاری.. 8

درباره منشاء و ریشه شلوغ کاری از چند مسأله باید سخن گفت‌.. 13

▪ منشاء غریزی و فطری:13

▪ منشاء اجتماعی:14

▪ منشاء غریزی و اجتماعی:14

▪ کمبود توجه و عاطفه:14

● راه‌های اصلاحی برای از بین بردن حالت شلوغ کاری:14

▪ آگاهی دادن:14

▪ اقدام به رشد فکری:14

▪ آشنا کردن به حقوق دیگران:15

▪ آگاهی به زشتی امر:15

▪ رفع ناکامی‌ها و محرومیت‌ها:15

▪ ایجاد محیط صمیمی:15

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها:16

تفسیر:16

تجزیه و تحلیل داده ها17

اجرای راه حل ها :20

ارزیابی بعد از اجرای طرح. 20

نقاط قوت اجرای طرح. 21

نقاط ضعف.. 23

راه کار و نتیجه گیری (گزارش نهایی )23

پیشنهادات.. 25

منابع ومآخذ:27

چکیده

شلوغ کاری‌ وسیله‌ ای رفتاری‌ است‌ که‌ فرد به‌ وسیله‌ آن‌ خواستار به‌ دست ‌آوردن‌ هدفی‌ دیگر است‌ و ابداً قصد حمله‌ به‌ دیگران‌ یا اذیت‌ کردن‌ آنها را ندارد. البته‌ در این‌ میان‌ ممکن‌ است‌ لطمه‌ ای‌ نیز به‌ کسی‌ وارد شود. مثلاً کودکی‌ بزهکار کیف‌خانمی‌ را می ‌رباید تا به‌ این‌ وسیله‌ مورد تشویق‌ و تأیید گروه‌ همسالان‌ قرار گیرد ممکن‌ است‌ شلوغ کاری‌ جنبه‌ انتقام‌ گیری‌ نیز داشته‌ باشد. یعنی‌ کودکی‌ که‌ مورد اذیت‌ و آزار قرار گرفته‌ و نتوانسته‌ خشم‌ خود را ابراز کند، اکنون‌ با شلوغ کاری‌ به‌ کاهش‌ اضطراب‌ خود می ‌پردازد. در این‌ جا شلوغ کاری‌ وسیله‌ ای‌ است‌ که‌ کودک‌ با توسل‌ به‌ آن‌ می ‌خواهد به‌ هدف‌ خود یعنی‌ کاهش‌ اضطراب‌ دست‌ یابد.

آموزش و پرورش جدید صحنه ای از یادگیری های متقابل از همه رسانه ها، افراد و تأثیرات فرهنگی همه جوامع است. خیلی از دانش آموزان از کوچک ترین وقایع جهان و محیط قبل از معلمان و مدیران خود آگاه می شوند و انتظارات خاصی از آن ها دارند. در چنین شرایطی، تغییر و اصلاح رفتار تابع درک عمیق علل رفتار است. به همین دلیل برای برقراری انضباط و اصلاح رفتار باید معلمان و مدیران اصول رفتار شناسی و برقراری انضباط را درک و نگرش های درست و عالمانه ای نسبت به آن داشته باشند تا در کارهای پرورشی خود موفق باشند.

اینجانب ............ در این پژوهش تلاش نموده ام تا از شلوغ کاری دانش آموزم جلوگیری کرده و راهکار های آن را در اختیار همکاران گرامی قرار دهم.

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگاران ابتدایی به ترتیب پایه را از لینک های زیر مشاهده کنید (بر روی هر یک از لینک ها کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار اول ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار دوم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار پنجم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار ششم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی معلم چندپایه

( همچنین )

( روی عکس زیر کلیک کنید)

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد

نويسنده:مدیریت سایت

ادبیات موضوع وبیان مساله:6

245 - گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی : افزایش درصد نمرات زبان در آزمون قلم چی با تقویت مهارت Reading

بازديد: 243

دسته بندي: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی هفتم,گزارش تخصصی هشتم,گزارش تخصصی نهم,گزارش تخصصی دهم,گزارش تخصصی دوره دبیرستان,گزارش تخصصی درس زبان انگلیسی ,

245 - گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی : افزایش درصد نمرات زبان در آزمون قلم چی با تقویت مهارت Reading

معرفی :

گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی : افزایش درصد نمرات زبان در آزمون قلم چی با تقویت مهارت Reading - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و چهار صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب و چکیده و فایل کامل پی دی اف در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده :4

مقدمه:5

استراتژی های قبل از خواندن متن:8

استراتژی های حین خواندن متن :8

استراتژی های بعد از خواندن متن:8

بیان وضع موجود. 9

اهداف پژوهش:10

جمع آوری اطلاعات.. 10

شواهد اولیه 1_ پرسش نامه یک... 11

شواهداولیه( 1):پرسش نامه 2. 12

ب) شاخص های کمی:13

راه حل های پیشنهادی :13

چگونگی اجرای راه حل های پیشنهادی و نظارت بر اجرای آنها :14

1.ایجاد رابطه صمیمی با دانش آموز :14

نظارت براجرای راه حل:14

2.شرکت دادن دانش آموز در فعالیت های گروهی کلاس و تغییردادن جای نشستن دانش آموز مذکور.15

نظارت براجرای راه حل:15

3.تاکید بر خواندن داستان های کوتاه انگلیسی و تلاش برای درک مفهوم متن وبدون توجه به لغات ناآشنا15

نظارت براجرای راه حل:15

5.آموزش استراتژی های قبل، حین و بعد از خواندن یک متن انگلیسی.16

نظارت بر اجرای راه حل.. 16

6.جمع آوری بیست داستان کوتاه جذاب انگلیسی از اینترنت توسط معلم و دادن هر کدام از آنها به هر گروه از دانش آموزان کلاس .جهت خواندن و لذت بردن و هم چنین به عنوان فعالیت کلاسی .16

نظارت بر اجرای راه حل:16

7.نمایش فیلم های کوتاه به زبان انگلیسی در کلاس درس جهت علاقه مند کردن دانش آموزان به این درس .17

نظارت بر اجرای راه حل:17

8..برگزار کردن کلاسهای جبرانی برای دانش آموزان ضعیف.. 17

نظارت بر اجرای راه حل:17

9.حل نمونه سوال نهایی حداقل دو سال اخیر در کلاس با مشارکت دانش آموزان و راهنمایی معلم جهت گرفتن نمره ی بالا در امتحان نهایی به شدت توصیه می شود.18

نظارت بر اجرای راه حل:18

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )18

اطلاعات ثانویه(شواهد2):19

شاخص های کمی وضع مطلوب:20

شاخص کمی :21

نقاط ضعف:21

ارز یابی راه حل ها و اعتبار سنجی :21

پیشنهادات:22

نتیجه گیری و تصمیم نهایی:23

منابع و مآخذ :24

چکیده :

سال تحصیلی در دبیرستان نمونه دولتی دخترانه .................... شروع شده بود و من به عنوان دبیر درس زبان انگلیسی اینآموزشگاه مشغول به تدریس شدم ، در کلاس سوم تجربی مشاهده کردم دانش اموز آرزو . و . در کلاس درس دارای استرس و نگرانی است و این استرس به وضوح در چهره ی او نمایان بود ، به عنوان دبیر درس زبان انگلیسی وظیفه خودم دانستم که این موضوع را بررسی کنم و مشکل استرس آرزو . و . را حل کنم ، برای کشف علت این استرس و نگرانی اولین قدم را در صحبت کردن با دانش آموز دیدم و از او در مورد روش مطالعه زبان انگلیسی سوال کردم ، متوجه شدم که این دانش آموز روش مطالعه کاملا اشتباهی دارد ، سپس در قدم بعد خواستم وضعیت دیگر درس های این دانش آموز را بدانم ، از همکاران سوال کردم بعد از مشورت و سوال از همکاران متوجه شدم که در دروس دیگر نمرات خوبی کسب کرده است یعنی توانایی دارد و خودش هم علاقه مند است به یادگیری و اما متاسفانه تا آن روز هیچ کس او را با روش صحیح آموختن این درس آشنا نکرده بود.

در ابتدا رابطه ی عاطفی خیلی خوبی با آرزو برقرار کردم وبه او گفتم که نمر ه مهم نیست بلکه مهم این است که تو بتوانی یک متن یا حتی یک داستان کوتاه انگلیسی بخوانی و معنی و مفهوم آن را درک کنی و از خواندنش لذت ببری . ّبرای این کار او را با مهارت های صحیح Reading Comprehension یا همان درک مطلب آشنا کردم .

خوشبختانه آرزو با گرفتن نمره ی 19 در امتحان نهایی نتیجه این اقدامات را به خوبی نشان داد و امسال هم دانش آموز اینجانب بوده و توانسته در آزمون های قلم چی بالای 50 درصد زبان را جواب بدهد .

کلید واژه ها: درک مطلب یا Reading Comprehension ، داستان کوتاه انگلیسی ، روش صحیح مطالعه زبان انگلیسی.

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی دبیر زبان را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی دبیر زبان را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید : برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی دبیر و درس زبان انگلیسی را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی دبیر و درس زبان انگلیسی

( همچنین )

( روی عکس زیر کلیک کنید)

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد

نويسنده:مدیریت سایت